可持续发展观与哲学范式的转换.pdfVIP

l舅I1． … 一 中图分类号：B01 文献标识码：A 文章编号：1 006—01 38(2oo1)04—0042—04 式的转换 文／余谋昌 可持续发展观是人类新的发展观， 强调分析方法，强调主一客二分的哲 构件，在人与自然的二元对立中，强调 又是新的社会发展模式。实施可持续发 学。它在主一客分离中，强调人的主体 自然事物独立于人的客观性，认为它是 展战略，需要对它进行多方面的认识和 地位，在发扬人的主体性的同时，发展 不依人的意志为转移的，人对世界的认 理解。现在，可持续发展的理论和实践 了人类中心主义，特别是工业社会的个 识是消极地对事物的反映。它的认识论 研究，主要有三大基本研究方向：经济 人主义价值观。在这种价值观的指导 的预设是：感觉材料是分立的，人对世 学研究方向，力求在经济效率与边际效 下，人们在改造自然的同时，发展了经 界的认识，只有把事物还原为它的各种 益递减率之间取得平衡；社会学方向， 济主义一消费主义一享乐主义，实行了 部件，并分别地认识这些部件，人对世 力求在经济效率与社会公正之间取得平 一 种实际上“反自然”的社会一经济一 界的认识才是可能的。 衡；生态学方向，力求在环境保护与经 消费生活；同时，在这种价值观指导下， 3．它的方法论是分析主义的。笛卡 济发展之间取得平衡。中国科学院 发展了科学主义的思想，并从而发展了 尔说：“以最简单最一般 (规定)开始， “2000年可持续发展战略报告”在上述 损害自然环境的科学技术和生产工艺。 让我们发现的每一条真理作为帮助我们 三个基本研究方向上，又开辟了第四个 它以生命和自然不可持续发展为代价实 寻找其他真理的规则。”霍布斯说：“因 方向：可持续发展的系统学研究，包括 现人的持续发展，造成环境污染和生态 为对每一件事，最好的理解是从结构上 生存支持系统、发展支持系统、环境支 破坏，损害生命和自然的多样性；同时， 理解。因为就像钟表或一些小机件一 持系统、社会支持系统、智力支持系统 以多数人不可持续发展为代价实现少数 样，轮子的质料、形状和运动除了把它 等五大系统研究。“J这四个基本研究方向 人的持续发展，导致社会两极分化和不 拆开，查看它的各部分，便不能得到很 都是非常必要的，非常重要的，是可持 公正，并损害后代发展的可能性。这样 好的了解。”[21因而，分析性思维是人的 续发展理论和实践的基础性研究。 导致人类社会以及整个 “人一自然”系 主要思维方式。它在思考问题时强调对 本文认为，还需要开辟第五个研究 统的生存危机，使人类陷入困境之中。 部分的认识，所谓“用孤立、静止、片 方向，可持续发展的哲学研究。因为人 这是由笛卡尔一牛顿哲学的性质决 面的观点看问题，”认为事物的性质是 类面临不可持续发展的趋势，有其世界 定的，其主要之点如下： 由部分决定的，认识了部分，找出哪一 观和价值观方面的根源，现在实施新的 1．它的关于存在论的看法是二元 部分是主要矛盾，一切问题也就迎刃而 发展战略，需要对这种根源进行深层追 论的，心一物二元，或人一自然、主一 解了。 问，以说明可持续发展的哲学基础，对 客二元分离和对立。它强调人与自然的 这种哲学不能对可持续发展作出说 实施可持续发展战略提供理论支持。 本质区别，人独立于自然界，而不是自 明和提供理论基础，需要“哲学转向”， 然界的一部分；自然界独立于人，它单 从笛卡尔一牛顿哲学转向一种新的哲 一 、 实现哲学范式的转变 独存在是不依人的意志为转移的。它否 学。生态哲学可能是这样的一种新的哲 笛卡尔一牛顿哲学是人类认识的伟 认人与自然关系的相互联系、相互作用、 学。[31 大成就，300多年来，在这种哲学思想 相互依赖、相互制约这样的重要性质。 生态哲学的主要观点是： 指导下，人类实践取得了巨大成功，发