论艺术与体育.pdfVIP

2001年第 4期 青海师专学报【社会科学】 JOURNAL OF QINGHAI JUNIOR TEACHERS’COLLEGE {Social Science Edition】 No4．2O0t 论艺术与体育 金 文轩 (青海师范大学 体育系 ．青海 西宁 810008) 摘 要 ：通过对艺术与体育关 系的分析．论述 了艺术与体育 的结合 ，丰 富了体育 的内涵 ．使体育具备了独立 的 审美功能．体现了艺术 的基本特征 ，从而产生 了新 的艺术 表现形式 ：体育艺术与艺术体育 关键词 ：艺术 ；体育 ；审美功能 中图分类号 ：c80—05 文献标识码 ：B 文章编号 ：10(37一O? 7(2∞1)o4一【x】85一∞ 体育运动 自诞生以来 ，就与艺术结下了不 解之缘。体育与艺术 ，经过历史 的分离 与再次 融台 ，使得各 自的内容与功能不断充实与完善。 本文从艺术与体育的关系为出发点 ，对体育中 的艺术表现形式及艺术化的体育运动形式进行 了探讨性研究，从 而确定 了体育运动 中的艺术 性是艺术的新兴门类。 一 、艺术与 体 育的关 系 早在远古时期 ，处于萌芽状态 中的体育就 与艺术有着密切的联系。当时的体育活动往往 伴随着音乐，并与舞蹈同时进行 。随着历史的 发展，体育与艺术逐渐从生产活动中分离出来 ， 成为了各 自独立的社会实践活动 ，且形成 了．各 自不同的社会领域与社会功能 ，但二者又总是 互相依赖 、互相影响、互相促进着。 体育运动是以人的身体为媒 介、运动为手 段 ，增强体质 、完善身体形态 、愉悦心理为 目的。 而艺术是 以物质材料为媒介 ，以抽象 、概括现 实生活为手段 ，表达思想情感、满足审美需要为 目的。以运用 的物质材料及手段来看，二者之 收稿 日期 ：2000—12—3I 作者简介 ：盘盘轩(1963一 )，男，青海师范太学体育 系讲 师。 问有着本质 的区别。但从 所要达到 的 目的来 看，二者之间又有着共性 ，即“娱乐”与“审美”： 而且体育与艺术都是教育 的组成部分 ，都是培 养全面发展的高素质人才不可缺少的内容。体 育与艺术的结合 ，给体育增加了无穷的魅力和 极大的吸引力 ，使体育具有了很高的审美价值 ， 并涌现出许多具有一定艺术要求的体育运动形 式及运动项 目 这些具有一定艺术要求的体育 运动新形式与运动项 目，不仅丰富了强身健体 的活动内容，而且也为休 闲娱乐 与欣赏等方面 提供 了更广泛的选择，同时在“寓教于乐”中发 挥 出更大的作用 。 体育与艺术 的相互渗透 ，不仅丰富了体育 的内容与作用 ，同时也为艺术提供了丰富的创 作题材与表现形式 。占代 的雕塑 、绘 画、文章 等 ，记载了体育的繁荣。现代的影视、音乐等更 为体育增添 了无穷的魅力 各种艺术 以它们不 同的表现形式 ，或再现体育的风采 ，或烘托体育 的氛围，或记载着体育的辉煌。体育与艺术 的 内容与作用 ，也正是在这种互相渗透 与融合中 青海师 专学报 ，社会科 学 ) 断地发展 j宄 ，并H不断地创造出新 的体 育内容与 1术¨煲 ，体育艺术与艺术体育也 由 此 而 诞 生 二 、体 育艺 术 随着人类物质文明和精神 史明的发展及人 们刈休行运动 认识的 ：断深化 ，现代体育 已超 H}r锻炼 身体 、增 强 体 质 的狭 义理 解 。 被 视 为人类 一 须 的辛f=会生活 I土{容 ，成为 民族风貌 、文 化水 准 和科 技 水平 的总 体 反映 ，成为人 们 闲暇 娱 乐和 艺术享 受 的重要 组成部 分 。各种 运动会 r的艺 术 表演 、烘托体 育氛 厨的艺术装 饰 、新兴 的具确 芝术要求的运曲项 目都充分展示 了体育 的 芝术价值 。 体 育艺术 ，是体 育 与多种 艺术 相 结 合 而产 生的审美功能的总体概括 ，足通过体育活动中 所 表现出的～切审美因素束体现艺术欣赏价值 的 包含着 人体形 态美 、运动形 式美 、运动环 境美 、运动氛围美等诸 多因素 它所体现的是 人类科学、文化 、物质 、思想、意识及道德规范等 的总体发展水平 因此 ，体育艺术的表现形式 主要 有 以下 几个 方而 。 (一 )体育运动本身的艺术性 体育运 动是人类 从生产 劳动实践 中总结 提 炼 出的人体运动的精华组合，是人体运动规律 的深刻揭示，是 人体运动能力 的充分体现与高 度概括．体育运动的主体是人，而人永远是艺 术的表现主题 ，离开 了，人的参与、欣赏 ，一切事 物也就失去 r其审美价值。人们在体育运动的 过程 中，既表现出人体形态的完美 ，同时也表现 出人体 的运动形式美及人 与人、人与物的和谐 美 体育运动的丰富内容 ，表现出不同的美的 形式 ，但就运动本身来说 ，它是一种美的技巧性