论生态文化与大学校园新文化构建.pdfVIP

教育与现代化 2002年第 3期[总第 64期] · 3 · 文章编号：1007—3051(2002)03—0003—05 论生态文化与大学校 园新文化构建 林 莉 (大连理工大学人文社会科学学院，辽宁 大连 116023) 摘 要 ：生态文化是人类文化发展的最新取向，教 育作 为社会 大系统的子 系统 ，必将致 力 于校 园生态文化的构建。21世 纪的大学校 园应以教 育生态学为理论基础 ．营造和谐 的文 化氛 围、构建 良好的学术生态，努力加 大社会辐射力度 ，成为“国际性”的开放 组织，承担起 “泽被人类”的历史使命 。 关键词：生态文化 ；教 育生态学；校 园文化 中图分类号 ：G122 文献标识码 ：A On Ecological Culture and Building of a New University Campus Culture (Dalian Polytechni~’University，Dalian，Liaoning 116023) Abstract：Ecological Culture is a new trend in the world’S cultural develop— m ent． A key element of education as a subsystem in society is the building of a campus ecological culture．A university cam pus in the 2 1 st century should be characterized by a harmonious cultural atmosphere，a good academic ecol— ogy，an open organization with enhanced influence over the comm unity，and a commitment to the mission of promoting the well—being of the human race． Key words：ecological culture；educational ecology；cam pus culture 一 、 生态文化——人类文化的最新走向 考察人类的文化史可以发现，人类 已走过 了太古时代 的自然文化，迈过了古代社会的人 文文化 ，正 在经 历 工业 文 明时代 的科 学 文 化。ll 当我们极力推进现代化大业之际，我们 不能不注意到一种现象 ：现代化在东西方均遭 遇到了挑战，现代化正经受着审视与批判。为 了不断做大“经济馅饼”，满足贪婪的物质消费 欲望 ，人类 向 自然 开战，向 自己的同类索取。 人类失去了敬畏 自然和尊重生命之心 ，不断地 消灭其它物种和生命 ，正在成为“生命的孤独 者”，难以享受到与其它物种 和生命共存共娱 的欢乐 。同时 ，自大的人类亵渎神灵 、失去信 仰 、放逐崇高，正在成为一个精神无所归依，失 去终极关怀的精神流浪者。[ 于是本世纪 7O 年代前后由若干先驱呼喊出“拯救地球”“敬畏 生命”“全球伦理”的口号 ，揭示 了人类文化的 收稿 日期 ：2002—07—11 作者简介 ：林莉(1978 )．女(汉 )，山东潍坊 人．大连理：亡大学高等教育学专业研究生 ． 4． 林 莉 ·论生态文化与大学校 园新文化构建 最新走向一一 由科学文化走向生态文化 。生 态文化是人与 自然环境和谐相处的文化 ，它代 表了人与 自然环境关 系演进的潮流 ，它的出现 引发了一系列的变革 ：首先 ，是人 的价值 观的 革命 ，即用人与自然和谐发展的价值观代替人 统治 自然的价值观 ；其次 ，是世界观的革命，即 用尊重 自然 、敬畏生命的哲学，代替人类 中心 主义哲学 ，用关于事物相互作用、相互联 系的 生态世界观代替机械论 、元素论；另外，它还会 引发人类思维方式的革命 ，整体的生态学思维 如莱昂波尔德等提倡的“象一座 山那样 的思 考”将代替机械论的分析思维 。l3 这一转变 已 经在各个领域 中表现出来 ，它是全方位 的、深 刻的人类文化革命和创新。 生态原本是生物学的概念，今天生态文化 早已突破了单纯的环境科学扩展到了人类学 、 社会学以至整个人文社会科学，渗透进人们的 生活。它反映了一个事实：全新的生态化社会 正在形成 ，教育作为社会大系统的子 系统 ，必 然也存在 自身的生态文化。1979年美国著名 教育学家劳伦斯在《公共教育》中提出了“教育 生态学”这一概念 ，一个新兴的交叉学科 一 教育生态学悄然兴起。按照教育生态学 的观 点，教育 的生态环境“是以教育为中心、对教育 的产生和发展起着制约和调