（全程复习方）（安徽专用）版高考化学 1.1 物质的量 气体摩尔体积课件 新人教版.ppt

【解题指南】解答本题首先应求出A、B两种气体的摩尔质量之比，然后再根据阿伏加德罗定律，并结合选项中数据，逐项解答。 【解析】选D。标准状况下，m g A气体与n g B气体分子数相 等，即物质的量相等，则 ＝ 。标准状况下，同体积的 A、B的物质的量相等，质量比等于摩尔质量之比，为m∶n，A 正确；等质量的A、B的物质的量之比等于摩尔质量的反比， 为n∶m，B正确；同温同压下，气体密度之比等于摩尔质量之 比，为m∶n，C正确；标准状况下，等质量的A、B的体积比等 于物质的量之比等于摩尔质量的反比，为n∶m，D错误。 【技巧点拨】阿伏加德罗定律及其推论是进行气体计算的依 据 ，应用时要注意结合质量守恒定律和相关概念及公式进行 换算，同时一定要突出物质的量这一核心，它是其他物理量 之间换算的桥梁，通常模式是：已知的一个物理量 物 质的量 另一个物理量。 求算 求算 【变式训练】（2012·宝鸡模拟）三个容器中分别盛有H2、CH4、O2，已知三个容器中气体的温度、密度都相等，下列说法正确的是（ ） A．三种气体质量相等 B．三种气体的物质的量之比为16∶2∶1 C．三种气体压强比为16∶2∶1 D．三种气体体积比为1∶8∶16 第一节 物质的量 气体摩尔体积 基础知识的掌握是形成学科能力的源头。本栏目内容在高考时虽不直接考查，但考题无不由此而生。感觉简单未必掌握，认为掌握未必精准。化主干梳理为习题训练，变知识再现为能力提升。训练式梳理，创新记忆模式，提升复习效果！高考成败，根基在此，不可小觑！ ………三年14考 高考指数:★★★★ 1.了解物质的量的单位——摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔 体积、阿伏加德罗常数的含义。 2.根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体 积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。 3.了解相对原子质量、相对分子质量，并能进行相关计算。 一、物质的量及其单位 1.基本概念 6.02×1023 6.02×1023 mol-1 2.物质的量与粒子数、阿伏加德罗常数之间的关系 三者关系为：_________。 如：0.2 mol H2中含有的氢原子个数为_____________；6.02×1022个Na+的物质的量为_________。 n=N/NA 2.408×1023 0.1 mol 二、摩尔质量 1.摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量，其符号为 M，单位为__________。 如:M（Fe）=_____________。 2.摩尔质量与物质的量、物质的质量之间的关系 三者关系为： 。 如：0.5 mol O2的质量为_______； 11 g CO2的物质的量为__________。 g·mol-1 56 g·mol-1 16 g 0.25 mol 三、气体摩尔体积 1.气体摩尔体积在一定温度和压强下，单位物质的量的气体 所占有的体积，符号为Vm，单位为__________。 2.气体摩尔体积的特例——22.4 L·mol-1 一个条件：___________；一个对象：只限于_______；两个 数据：“1 mol”、“约22.4 L”。 3.气体摩尔体积与物质的量、气体体积之间的关系三者关系 为：n= 。 如：在标准状况下，2 mol H2的体积为________； 5.6 L SO2的物质的量为___________。 L·mol-1 标准状况 气体 44.8 L 0.25 mol 4.阿伏加德罗定律 （1）决定气体体积的外界条件。 物质的量相同的气体，其体积的大小取决于气体所处的_____________。 （2）阿伏加德罗定律。 温度和压强 相同压强 相同温度 相同体积 所含 数相同 物质的量相同 任何气体 分子 四、物质的量在化学方程式计算中的应用 反应时，化学方程式中各物质的化学计量数之比＝参与反应的各物质的___________之比 结论 2 mol∶2 mol∶2 mol∶1 mol 物质的量之比 2NA∶2NA∶2NA∶NA 扩大NA倍之后 2∶2∶2∶1 化学计量数之比 2Na＋2H2O====2NaOH＋H2↑ 化学方程式 物质的量 1.氯化钠的摩尔质量是58.5 g。（ ） 【分析】单位不对，摩尔质量与质量是不同的概念，前者的 单位是g·mol-1，后者的单位是g。 2.在标准状况下，1 mol戊烷所占的体积是22.4 L。（ ） 【分析】使用气体摩尔体积进行计算时，要注意适用对象必 须是气体。戊烷在标准状况下是液体。 × × 3.常温常压下，22 g CO2气体中所含的分子数大于0.5NA。( ) 【分析】质量、物质的量不