（课堂设计）高中物理 第2章第3节 电势差课件 鲁科版选修3-1.pptVIP

* 【例1】 两块相同的金属板A、B水平平行放置，两板相距 30 cm，A、B板分别跟电源的正、负极相连，电源电压为60 V，如图2－3－8所示，求： (1)两板间电场的场强大小和方向； (2)若A板接地，则B板的电势多大； 电势差、电势、场强的关系 图2-3-8 * (3)若C点离A板10 cm，D点离B板15 cm，则C、D两点间的电势差是多少？ 思路点拨：两块平行带电金属板间的电场是匀强电场，电场中某点电势的正负由零电势点的选取及电场的方向决定． 解析：两平行的金属板A、B之间的电场是匀强电场，由于A、B分别接电源的正、负极，所以A板带正电，B板带负电． * (2)因为φA－φB＝U＝60 V，A板接地，φA＝0， 所以φB＝－60 V. (3)UCD＝E·d′，d′为沿场强方向C、D两点间的距离，UCD＝200×(0.3－0.1－0.15)V＝10 V. 答案：(1)200 V/m，竖直向下　(2)－60 V　(3)10 V 反思领悟：对于类似概念辨析的题目，只有熟练掌握物理量的意义，才能做到灵活应用． * 关于匀强电场中场强和电势差的关系，下列说法正确的是 (　　) A．任意两点间的电势差等于场强和这两点间距离的乘积 B．沿电场线方向任意相同距离上的电势差必相等 C．电势降低的方向一定是场强方向 D．在相同距离的两点上，电势差大的其场强也必定大 * 答案：B * 【例2】 把负电荷q＝5×10－5 C从无穷远处移到电场中的A点，需克服电场力做功1.0×10－6 J，再将其从A点移到B点，电场力对电荷做4×10－6 J的功，试求A点与无穷远处的电势差和A、B两点间的电势差． 解析：由题意知q＝－5×10－5 C 设无穷远点为O WAO＝1.0×10－6 J，WAB＝4×10－6 J 电场力做功和电势差关系的应用 * 答案：－2×10－2 V　－8×10－2 V * 反思领悟：用电场力做功与电势差的关系计算电场力做功时，既可以带着下标运算，也可以先判断电场力是做正功还是负功，然后用W＝qU计算功的多少，值得注意的是，直接计算功的正、负时，各量的下标必须一致，所以电势差的正、负值不能搞错． * 如图2－3－9所示，电场中A、B两点电势差为30 V，一个电荷量为5×10－8 C的正点电荷由A运动到B，电场力对点电荷做了多少功？B、C两点间的电势差大小为15 V，该点电荷从B运动到C，电场力对点电荷做了多少功？ 图2-3-9 解析：方法一：根据电场力做功与电势差的关系得：WAB＝qUAB＝5×10－8×30 J＝1.5×10－6 J. * WBC＝qUBC＝5×10－8×(－15)J＝－7.5×10－7 J. 方法二：正点电荷从A运动到B时，是顺着电场线方向移动的，所以电场力做正功，其大小W1＝qU1＝1.5×10－6 J. 正点电荷从B运动到C时，是逆着电场线方向移动的，所以电场力做负功，其大小W2＝qU2＝7.5×10－7 J. 答案：1.5×10－6 J　－7.5×10－7 J * 【例3】 如图2－3－10所示，A、B、C、D是匀强电场中一正方形的四个顶点，已知A、B、C三点的电势分别是φA＝15 V，φB＝3 V，φC＝－3 V，由此可以推断D点电势φD是多少伏？ 作图法求匀强电场中的电势 思路点拨：运用等势面跟电场线垂直，匀强电场的等势线和电场线都是等间距的平行的直线．可以先选取一条直线，在直线上找出与A、B、C、D四 图2-3-10 * 点对应电势相等的点，由此确定与D点等势的电势，从而确定D点的电势． 解析：根据A、B、C三点电势的特点，连接AC并在AC连线上取M、N两点，使AM＝MN＝NC，如图所示，尽管AC不一定是场强方向，但可以肯定AM、MN、NC在场强方向上的投影长度相等，由U＝Ed可知，UAM＝UMN＝UNC * 由此可知φN＝3 V，φM＝9 V，B、N两点在同一等势线上，根据几何知识不难证明MD平行于BN即MD也为等势线所以φD＝φM＝9 V. 答案：9 V 反思领悟：匀强电场中，沿某一确定方向上单位长度的电势降落是相同的，掌握这一规律是正确确定等势点寻找等势面，并进一步确定场强的大小和方向的关键 * 如图2－3－11所示，虚线方框内为一匀强电场，A、B、C为电场中的三个点，已知φA＝12 V，φB＝6 V，φC＝－6 V．试在该方框中作出该电场的示意图(即画出几条电场线)，并要求保留作图时所用的辅助线(用虚线表示)．若将一个电子从A点移到B点，电场力做多少电子伏的功？ 图2-3-11 * 解析：因φB＝6 V，φC＝－6 V，根据匀强电场的特点，在BC连线的中点处D的电势必为零；同理，把AC线段等分成三份，在