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第四单元 花之歌 一. 教学目标： 一、指导用饱满优美的声音唱《五月的夜晚》，表达了人们对春天的赞美和热爱。 二、启发引导学生用多种形式创造性地参与体验音乐，培养他们的创新思维能力，提高学生的表现力和创造力。 三、欣赏“花之圆舞曲”，体验孩子在大自然欢笑的情景。 二 课时安排 课时 听 唱 动 拓展 第一课时 《花之圆舞曲》 《五月的夜晚》 采集与分享 第二课时 《花儿与少年》 《美丽的太阳花》 露一手 第三课时 《山丹丹花开红艳艳》 《我爱米兰》 我的创造 与花相关的歌与乐曲 第一课时 教学内容 歌曲：五月的夜晚 欣赏：花之圆舞曲 教学目标 一、指导用饱满优美的声音唱《五月的夜晚》，表达了人们对春天的赞美和热爱。 二、启发引导学生用多种形式创造性地参与体验音乐，培养他们的创新思维能力，提高学生的表现力和创造力。 三、欣赏“花之圆舞曲”，体验孩子在大自然欢笑的情景。 教学重点 难点 重点： 指导用饱满优美的声音唱《五月的夜晚》，表达了人们对春天的赞美和热爱。 难点： 培养他们的创新思维能力，提高学生的表现力和创造力 教学过程 教师活动 学生活动 修改 一、欣赏乐曲 1、播放歌曲《花之圆舞曲》迎接学生进课堂坐下与学生一起随歌曲节奏拍手。 师：这首曲子叫什么？乐曲的风格？ 2、听《五月的夜晚》歌曲比较和《花之圆舞曲》歌曲风格上有什么不同？ 师：我们再来听一首歌曲，看看它与《花之圆舞