高职类国际贸易专业法律教学改革之探讨--兼论经济法和国际商法课程的整合.pdfVIP

2008年 l0月 第 8卷 第 5期 无锡商业职业技术学院学报 Journal of Wuxi Institute of Commerce Oct，2008 V01．8 No．5 高职类国际贸易专业法律教学改革之探讨 — — 兼论经济法和国际商法课程的整合 张完连 (无锡商业职业技术学院，江苏 无锡 214153) f摘 要】高职类国际贸易专业的法学教育主要分两块，即经济法教学和国际商法教学，分别对应经济法课程 和国际商法课程。很多从教人员认为经济法课程和国际商法课程 内容存在重合，建议取消经济法，只保 留国际商 法课程。对此。文章认为，经济法作为基础课和国际商法作为专业课，都有存在之必要；但针对二者所含 内容的部 分交叉，所以必须进行教 学改革 。改革思路是首先应重新整 合两 门课程 的教 学内容 ；其次应切 实加 强实践教 学环 节。特别是经济法教学过程 中的实践教学。另外，鉴于劳动法的现实性，劳动法律制度的教学应从经济法课程中剥 离出来 ，集中于学生毕 业实习前进行专项培训 ，方 能更好 的达到 实用之 目的。 【关键词】教学改革；课程整合；实践教学 [中图分类号]G 719．21 [文献标识码]A 【文章编号】1671-4806(2008)05-0049-03 一 、高职类国际贸易专业法学教育的现状 高职高专经济管理类专业之重点专业国际贸 易专业的法学教育主要分两块，即经济法教学和国 际商法教学，分别对应经济法课程和国际商法课 程。经济法课程作为经济类专业的基础课程，是所 有经济管理类专业学生必学之课程；国际商法作为 国际贸易专业学生的专业基础课，为国际贸易专业 独有。 经济法课程的内容主要有经济法概论、公司 法、合伙企业法 、独资企业法 、合同法(含担保法)、 反不正当竞争法、消费者权益保护法、产品质量法、 商标法、专利法、劳动保障法律以及经济纠纷的仲 裁与诉讼等。 国际商法课程的内容主要有国际商法概论、国 际商事组织法(如独资企业法、合伙企业法、公司法 等)、国际货物贸易法律 (内容主要为国际贸易术 语、国际货物买卖合同法律)、国际商事代理法、产 品责任法、工业产权和国际技术转让法 、国际海上 货物运输及保险法、票据法、国际商事仲裁和民事 诉讼等。 综上可以看 出，经济法课程和 国际商法课程 中 某些教学内容重合，体现在市场主体法律(如公司 法、合伙企业法 、独资企业法)、市场行为法(如合同 法)、工业产权法、产品责任法及仲裁与诉讼等。 鉴于经济法课程和国际商法课程一些内容的 重复性，很多从教人员建议在国际贸易专业中取消 经济法课程，只保留国际商法课程 ，由国际商法课 程作为国际贸易专业惟一的法律课程，担当国贸专 业法律教育的重任。 二、国际贸易专业经济法和 国际商法课程并存 的必要性 经济法和国际商法课程中某些教学内容重复 是现实存在的，亦是进行教学改革必要性之所在。 但不 能因二者某些 内容的交叉就贸然取消一 门课 程的开设；或通过简单的取消一门课程来达到教学 改革之 目的。 其一，经济法作为经济管理类专业的基础课， 是高职类经济管理专业必修的课程之一，其更是高 职类所有专业进行法学教育的根基，即经济类专业 的法学教育是以经济法为基础亦是围绕经济法教 f收稿目期】2008—05—25 【基金项目】无锡商业职业技术学院 2007年教改课题(sygyO7A06116) 【作者简介】张完连(1979一 )，女，山西吕梁人，无锡商业职业技术学院法学讲师|0 49 学展开的。若国际贸易专业的法学教育取消经济法 课程，势必打破高职类专业法学教育的总体框架； 造成国际贸易专业的法学教育将游离或脱离经济 类专业法学教育的根本大纲。 其二，国际商法课程作为国际贸易专业的专业 (基础)课程，严格意义上讲 ，该课程的核心部分为 国际货物买卖法、国际海上货物运输及保险法、国 际商事仲裁等。该些法律更凸显“国际”贸易专业的 和一般经济类专业的不同，是为特定专业服务的系 统课程之一。从这个角度言，经济法课程和国际商 法课程可以被归结到不同的系统课程中。二者肩负 的使命也完全不同：经济法更多的在于普及法律知 识 ，使学生掌握常用的法律常识 ；而国际商法在于 使国际贸易专业的学生掌握国际贸易过程中的交 易规则和法律规范。 其三，从实体内容而言 ，经济法和国际商法亦 绝非等同关系或可以互相涵盖的。首先，两门课程 中很多内容是互不相同、无法包容的。如经济法中 的担保法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、劳 动保障法等，国际商法课程根本无从体现；而国际 商法课程中的国际商事代理、国际技术转让 、国际 海上货物运输、保险法 、票据法亦是经济法所无法 涵盖的。其次，两门课程中看似重合的部分，实则教 学目标和讲授重点亦是不一致的。力