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高职生基于网络探究学习模式的探索与研究.pdf
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高职生基于网络探究学习模式的探索与研究
苏亚辉
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摘要:针对职业院校学生的就业特点,提出了基于网络的探究学习模式.从网络环境下课堂和课外两个方面进行了综
合阐述,并对网络环境下探究学习模式实施过程中存在的问题和提高学习质量进行了分析。
关键词:高职生;网络;探究学习;探索与研究
中图分类号:?? ????????????A
高职院校的学生大部分是毕业后就立即踏上工 多渠道获取知识,应用知识的机会,促进学生形成积
作岗位,、需要具备及时、有效的理论知识和实践能 极的学习态度和良好的学习策略,有助于培养其创
力。而信息时代科学技术发展迅猛,知识更新换代的 新精神和实践能力,这种模式是学生针对特定的主
速率加快,学校的实训环境和企业对接不好,使得学 题问题或任务进行探索研究,包括收集信息加工信
生在校所学知识具有明显的滞后性。部分学生毕业 息和应用信息等过程,强调学习的过程和经历。
后所从事的工作与所学的专业存在较大的差距。种
种原因会使他们在踏上工作岗位后,觉得在学校里 2 网络环境下的探究学习模式
学的知识偏重基础知识的传授,缺少必要的提高和
实践知识,以至于感觉在学校学到的知识没有用。高 基于网络的探究学习模式是一种面向探索的活
职毕业生为了适应新的工作环境,就必须进行重新 动,活动中学生们所用到的所有或大部分信息都来
学习。但许多学生面对这一改变无所适从,想学又无 ????????????????????1??????
从下手。因此,对于职业院校的学生来说,培养解决
实际问题的能力尤为重要。
1 基于网络的探究学习模式概述
基于网络的探究学习模式就是学生在计算机多
媒体和网络的支持下,自由选择学习内容和进度,主
要依靠自己的力量发现问题、获得新知识、寻求解决
办法的一种模式。在这种整合模式下,教师通常根据 ??1 网络环境下探究学习过程
教学目标进行引导,学生利用信息技术手段查找资 网络环境下课堂探究学习模式首先教师在进
料,自主学习并解决问题,最后和同学、老师一起讨 入新知识点或新主题的学习前,在网络上公布本单
论解决问题的方案,并验证方案的正确性。这种模式 元的学习目标和相关预备知识,以便学生在课前就
有利于激发学生学习的兴趣,使之获得能够保持较 明确学习要求、学习重点、学习难点。发现目标,复习
为长久的知识,培养利用信息技术独立研究问题和 相关知识,预习将要学习的内容,并可通过其它网络
解决问题的能力啪。 联系方式向教师提出问题。教师根据教学内容和学
探究性学习其实就是基于问题?蛳钅?的学 生原有的认知结构,确定教学策略,有效地创建学习
习,学生利用信息技术去发现问题、探索问题、解决 项目和学习情境。
问题。这种模式改变了学生被动接受知识的学习方
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