2016-2017学年浙科版选修一大肠杆菌的培养和分离作业.docVIP

试卷第 =page 8 8页，总 =sectionpages 8 8页 试卷第 =page 7 7页，总 =sectionpages 8 8页 大肠杆菌的培养和分离 1．微生物的实验室培养要进行严格的灭菌和消毒，以下理解不正确的是（ ） A．灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子 B．任何消毒方法一般都不能消灭微生物的孢子和芽孢 C．灼烧法灭菌主要对象时金属器具，也可以是玻璃器具 D．常用灭菌方法有灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法和紫外线灭菌法 【答案】D 【解析】 试题分析：灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子，A正确；任何消毒方法一般都不能消灭微生物的孢子和芽孢，B正确；灼烧法灭菌主要对象是金属器具，也可以是玻璃器具，C正确；常用灭菌方法有灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法和干热灭菌法，D错误。 考点：灭菌和消毒 【名师点睛】1．消毒是指使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物（不包括芽孢和孢子）。灭菌则是使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子。2．孢子是微生物的繁殖体，芽孢是微生物的休眠体，两者均具有很强的抗逆能力，任何消毒方法一般都不能消灭微生物的孢子和芽孢。 2．在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如下图。有关叙述错误的是 A．接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌 B．连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落 C．图示接种过程中至少需要对接种环灼浇5次 D．甲中a区域为划线的起始位置 【答案】D 【解析】 试题分析：一般采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌，A项正确；菌液经过连续划线，菌液中的菌体会越来越少，最终会获得单个细菌形成的菌落，B项正确；每次划线前后都需要将接种环灼烧灭菌，因此按照图中划线顺序（d→c→b→a），整个划线过程需要对接种环灼浇5次，C项正确；每次划线的菌种来自上一区域的末端，因此划线的起始区域菌落最多，由图乙可推知，图甲中的d区域菌落多，为划线的起始位置，D项错误。 考点：本题考查微生物的实验室培养的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。 3．下列关于动物细胞培养、植物组织培养和微生物培养的叙述，正确的是 A.培养基都需要加入琼脂 B.所用的培养温度都相同 C.都要经历脱分化和再分化过程 D.都需要无菌培养条件 【答案】D 【解析】 试题分析：动物细胞培养一般是培养液，不需要加入凝固剂——琼脂，植物细胞培养一般为固体培养基，需要加入琼脂，微生物培养要根据用途是否用固体培养基，所以A错误。不同细胞培养所需的最适宜温度并不完全相同，B错误。只有植物细胞培养过程中一般才要经历脱分化和再分化过程，C错误。为了防止杂菌感染，不管哪种培养都需要无菌条件，D正确。 考点：本题考查动物细胞培养、植物组织培养和微生物培养的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 4．牛肉膏可以为微生物提供 （ ） A．碳源、氮源和维生素 B．氢元素和氧元素 C．碳源、氮源、磷酸盐和维生素 D．碳源、氮源和无机盐 【答案】C 【解析】牛肉膏富含碳源、氮源、无机盐（磷酸盐）等各种微生物成长必须的营养物质，还含有维生素，故选C。 【考点定位】微生物的营养物质 【名师点睛】微生物生长繁殖所需的营养物质主要有水、碳源、氮源、无机盐和生长因子等。 5．某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理．下列叙述正确的是（ ） A．培养基分装到培养皿后进行灭菌 B．转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线 C．接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养 D．培养过程中每隔一周观察一次 【答案】B 【解析】 试题分析：A、在配制培养基的过程中要先灭菌后倒平板，A错误； B、转换划线角度后要对接种环进行灼烧灭菌再进行划线，B正确； C、接种后放置在恒温培养箱中进行培养，C错误； D、培养过程中一般要隔天观察一次，D错误． 故选：B． 6．实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂培养基上画3条等长的平行线（3条线均与下图中链霉素带接触）,将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天,结果如图所示。从实验结果看,以下关于链霉素的叙述中不正确的是 A．它能阻止结核菌生长 B．它对结核菌比对霍乱菌更有效 C．它对结核菌比对伤寒菌更有效 D．它可以用于治疗伤寒病人 【答案】D 【解析】