初中科学教学实践中学生学习兴趣的培养.pdfVIP

· 师生能】??培养 ·? 初 中科 学教 学实践 中学 生学 习兴趣 的培养? 浙江省青 田县海溪 乡中心学校? 宗早建? 摘 要 ：在初 中科 学教 学 实践 中，如何培养 学生们 的学 习兴趣 ，发 挥其 自主 学习的主观 能动性是初 中义务教 学阶段? 面临的重要课 题。笔者从我 国初 中教 育教 学的特 点 出发 ，结合学生初 中阶段的 生长和心理 特征 ，分别从教? 学场景 、教学情感和身边科学等三方面探讨学生学??兴趣的培养。? 关键词 ：初 中科 学教 学? 培养? 学．??兴趣? 文章 编号 ：???????????????／????????— ??— ????? 初 中义 务教育 阶段 ，科学 课程应该 以突 出创新发展 、彰显? 对这种贴 近生活 的科 学现象 的研 究 ，逐渐 掌握 了学 习科 学的窍? 科技 成果 为前提 ，面 向所有 学生 ，着 眼于学生 的科学发 展 ，从? 门 ，拉近了与科学的距离 ，提高 了学习科学 的兴趣 。? 而体 现科学 的本 质。在具体 的教学实 践过程 中 ，学生对 研究和? 三 、运用丰富的教学情感激发学 习兴趣? 掌握科学 的兴趣 是学 习科 学课程 的直接动 力。心理学 家指 出，? 课堂 中的教学过程 实际是教 师和学生之 间的情感沟 通与交? 兴趣 是人们 倾 向于认知和 了解某个 事物而对参 加某项 活动带有? 流 ，是师生交 往 的基本 形式 。融 洽的师生关 系和丰 富的教学情? 的积极心 理倾 向。人 们对 自己感兴趣 的事物经 常不知不 觉地研? 感可以大大提高学生的学习兴趣 。? 究 ，表现 为主观上的意识倾 向。因此 ，在初 中科学教学过程 中 ，? ?．教师 和学 生应 多接触 ，充分 了解彼 此。教师无论 在课上? 教师们应该 把培 养学生对 科学 的兴 趣爱好放 在首位 ，使 学生热? 还是课下都 应该 以真挚 的感情 和真诚 的态 度对待学 生 ，利用一? 爱科 学 ，研究和掌握科学 。? 切机会融入学生群体 中，了解学生初 中阶段 的心理和成长特征 ，? 一 、 创造生动的教学场景 ，培养学生兴趣? 关心学生 的学习 和生 活 ，注重 与他们之 间的情感交 流 ，用 自己? ?．精心设 计课程 引言 。生 动 的课 程引言可 以使学 生们快速? 的人格魅力 和融洽 的师生关 系影响他们形 成正确 的学生观 ，培? 进入 角色 ，迅 速掌握本节课程