山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级语文下册 23《马说》导学案无答案 .docVIP

PAGE  马说 学习 目标１、掌握一些常用文言实词、虚词的词义； ２、理解作者所要表达的思想感情，领会含义重点１、掌握一些常用文言实词、虚词的词义； ２、了解文章托物寓意难点了解文章托物寓意课本教具多媒体课件 板 书 设 计 导学过程 学习过程 一、新课导 相传伯乐是春秋时人，姓孙名阳。据说，有匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，它用力挣扎，汗水淋漓，还是拉不上车去。伯乐见了，就赶紧挽住千里马，泪流满面，并脱下自己的衣服盖在千里马身上。千里马低下头吐气，又抬起头来长鸣，嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。 今天，我们学习《马说》，一定会让你对伯乐和千里马的关系有进一步的认识。《马说》是通篇借物寓意的杂文，属议论文体。“说”是“谈论”的意思。 二、整体感知 １、听课文录音； ２、字词学习：祗（zhǐ） 骈（pián） ３、学生齐读课文。 三、翻译理解 １、学生自学，划出疑难点； ２、全班交流： ⑴重点词： 祗：只是。 辱：受到屈辱。 骈：并列，一同。 是：这。 能：才能。 见：通“现”，表现。 且：尚且。 等：相等。 安：怎么能 临：面对。 ⑵一词多义： 虽： Ａ、故虽有名马： 即使。 Ｂ、虽有千里之能：虽然。 以： Ａ、不以千里称也： 用。 Ｂ、策之不以其道： 按照。 食： Ａ、食之不能尽其材： 通“饲”，喂。 Ｂ