原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
感受与欣赏1——新旧课标的对比
新课标在中小学音乐教学中的实际运用
北京市育英学校 任弘
; 新课标具有三个特点;新课标体现了《教育规划纲要》的精神;课改十年的成就与问题;音乐本体;专题一：新旧课标的对比
课程性质
课程基本理念
课程内容;课程性质的修改
;音乐是文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧
结晶。音乐课程中的艺术作品和音乐活动，皆注入了不同文化身
份的创作者、表演者、传播者和参与者的思想情感和文化主张。
是不同国家、不同民族、不同时代文化发展脉络以及民族性格民
族情感和民族精神的展现。
; 我国历史上许多思想家和教育家十分重视美育的情感教育作用，如： ; 人 文 性 在音乐教学实践中： ; ; 实 践 性 在音???教学实践中：;课程基本理念的修改：;课程总目标的修改：;课程内容的修改;;课程内容的修改（感受与欣赏） ;课程内容的修改（表现） ;课程内容的修改（创造、实施建议） ; 正确处理教学中的各种关系： ;实施建议的修改（评价建议） ; 强调重视四个方面
文档评论（0）