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　　探索培养国际一流人才之路 摘要：我国急需培养国际一流人才。印度在培养国际一流人才方面的经验是全 英语 教学。在大学、高中、初中和小学实施全英语教学实验方案，有助于我国国际一流人才的培养。 关键词：国际一流人才；全英语教学；方案 我国 现代 化建设急需国际一流人才。国际一流人才是国家的栋梁之才，他们知识渊博、具有远见卓识，是各个学术领域的带头人。培养国际一流人才是我们 教育 工作的目标之一。尽管实现这个目标需要做出巨大的努力，但是应该相信，如果提供幼苗成长的肥沃土壤，精心培育，在大批高素质人才的成长过程中，国际一流人才（包括诺贝尔奖得主） 自然 会脱颖而出。 在国际一流人才应必备的条件中，下面三条应是至关重要的。1.接受过严格的、系统的学校教育，具有扎实的基础知识，并获得硕士或博士学位。2.在自己的专业领域内，能密切跟踪国内外 科技 前沿课题的进展，并在重大课题上有所创新和突破。3.精通英语，能够快速阅读大量 英文 资料，快速撰写英文论文，在国际会议上用标准语调宣读英语论文和讲演，在国际会议上听懂各国代表即席发言和自己作即席发言，用英文著书立说。 怎样才能尽快地培养出大批国际一流人才，是我们急需解决的课题。笔者认为印度的全英语教学经验可供借鉴。为加快我国培养国际一流人才的进程，根据我国教育现状，本文冒昧地提出大学、高中、初中和小学的全英语教学实验方案。 一、印度如何培养国际一