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现代远距离教育 2010 年第2 期总第128 期 ..噩噩由目IilJ.自- 学习型城市建设中电大数字化学习的社会保障 张亚斌 (北京广播电视大学 北京](削81) {摘 要]数字化学习是当今这个知识经济时代人们普遍看好和接受的学习方式,作为整个国家、社会知识经 济发展的辐射中心,学习型我市的建设理所当然地妥依赖这种学习方式,然而,在这种学习方式风靡城市的时候, 为广大社区居民提供良好的数字化学习社会保障,就成为一个无法回避的严峻课题。基于此,本文提出,也大在参 与学习型城市建设当中,一定要注意解决好数字化学习的体制机制保障、政策法规保障、服务平台保障、教学资源 保障、居民需求保障、经费支持保障六个方面的问题,为此本文还根据北京、天津两个城市电大的有关实践经验,提 出了自己的建设性建议。 l 关键词】学习型城市;数字化学习;社会保障;体制机制保障;政策法规,保障;服务平台保障;教学资源、保障; 居民需求保障;经费支持保障 [文章编号]1∞1-87 (2010)02 -仪lO8 -06 【中图分类号]G728 [文献标识码】A ∞ 随着全球经济一体化进程的加快和计算机 将远程教育延伸到社区和居民身边,有助于城市 技术的不断换代升级,互联网络的影响远远超过 广播电视大学探索一种更加开放的、适宜学习型 人们的想象,它以一种全新的体验方式,颠覆了 城市建设需要的社区远程开放教育模式,因为作 人们原有的人生经验和文化传统,人们发现,自 为城市远程教育公共服务平台的重要出口, 己的世界已经彻底被改变,特别是数字技术出现 毕竟它能够为从广播电视大学人口掘源不断 以后,人们的耳朵和眼睛就被各种各样鲜活生动 输入的远程教学资源,提供更多的用户终端,使 生活在城市各个区域的社区居民享受到广播电 的视昕信息所填充,一种过去不曾领略过的信息 视大学、普通高等学校的各种远程教育优质资摞 社会已经悄然到来,信息,成为主宰人类社会生 存中不可或缺的重要养分,因为它,每一个人的 带给自己的生活快乐,使他们实现终身学习、时 时学习、处处学习的人生梦想。 生活变得斑斓多彩,但同时也使得每一个人的生 命体验变得格外艰辛,也正因为如此,尼葛洛庞 但是,需要提出一个问题是,是否在城市的社 帝对于人类的数字化生存方式做出了非常真 会现实生活中,真的存在-个可复制、可推广的数 实的描述,他指出计算不再只和计算机有关, 字化学习中心和社区居民数字化学习模式存在 它决定我们的生存川,一言以蔽之,它将变革我 呢?笔者认为,这个问题,需要认真思考,由于数 字化学习模式的探索是在一个非常复杂的社会环 们的工作方式、娱乐方式,亦即我们的生活方式。 当然,它也改变了人类固有的教育观念和学习方 境里进行的,具有明显的地域文化差异性、群体文 化差异性,因此,究竟能否在社区居民职业背景千 式,表现在远程开放教育领域,就是它深刻地改 变了我国广播电

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