幼儿爸爸助教的形式与组织.pdfVIP

巳园共寅 输 通良倚莓~.组织 爸爸 气 毛小奇 (台州市枫商幼儿网，浙江台州 318仪)()) 摘 要:幼儿园男性资源缺乏，不利于幼儿的健康成长，可以爸爸助教的方式进行 弥补。 这种家园共育的新方式，有协同式与直接式两种。 关键词:幼儿鸥;家长助教;内容;组织策略 中图分类号:G616 文献标识码:A 文章编号:1仅用-010X( 2015)1ι∞7牛峭 幼儿爸爸提供相应教育援助的助教形 长期以来，我国的幼儿教育几乎是 式。在选取协同式助教时，要充分挖掘幼 女性教师一统天下。男性资源缺乏的幼 儿园，非常不利于幼儿的健康成长，导致 儿爸爸身上特有的勇敢品质为首选，让 孩子在野外、户外和室内大胆挑战自我， 很多男孩缺乏男子汉应有的阳刚之 气 0 (幼儿园教育指导纲要》中提到的 感受成功的喜悦，培养孩子坚毅的品格。 幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小 1.野外活动共挑战 大自然是天然的教育场所，有险峻的 学相互衔接，综合利用各种教育资源，共 同为幼儿的发展创造良好的条件。 我园 高山、狭窄的独木桥、坑洼的泥地等。 充 是台州市直属幼儿园，幼儿家长的文化 分利用周边环境的自然资源，因地制宜地 设计助教内容，能够体现爸爸助教的有效 素质相对较高，涉及各行各业。 有效地利 用现有资源，引导爸爸参与到幼儿园的 价值。 在椒江的烈士陵园有一条路叫百 助教活动，可以开阔幼儿视野，感受爸 步峻，每年清明教师带幼儿扫基时，都 爸老师的粗矿与豪放，给男孩子补充 会避开这条险道。 现在有了爸爸这支保 阳刚之气，培养幼儿的良好个性，还可 护队伍，特意选取了百步峻的上山路线组 使爸爸参与到幼儿园的活动中，促进家 织野外爬山运动。 随着一声令下，孩子们 园共育。 雄赳赳气昂昂，用那强有力的步伐迅速地 一、幼儿爸爸助教的形式 向上攀登。 在爬上一百多个接近垂直的 幼儿爸爸助教的形式，可分为协同式 台阶后，有些孩子已经感觉疲惫，但是在 与直接式两种。 爸爸的鼓励下，没有一个孩子害怕爬或提 (一)协同式爸爸助教 出要爸爸抱，在百步峻的终点，每个孩子 即指教师在日常活动中因人员配备