方言调查与普通话教学的不对称性.pdfVIP

Jul 2013 2013 年 7 月 陇东学院学报 第 24 卷第4 期 Joumal of Longdong University Vo 1.24 No.4 Jo田. 方 口调查与普通话教学的不对称牲 韩霜，王噪 (定西师范高等专科学校中文系，甘肃定西 743酬) 摘 要:在各地出版的现代汉语普通话教程中，都有根据当地方言语音、语法和语汇特点来指导学生 学习、训练普通话的大幅章节。这些章节针对当地方言与普通话的差异，主要从语音方面的声、韵、调来指 导发音，全面、可靠。但总体来看，重语言事实的铺陈、方言与普通话的差异对比、方音的纠正等等。在大 多数教材中很少阐述方言调查与普通话教学的关系。经过初步考察，不对称性在方言调查与普通话教学 的关系中显得尤为突出。 关键词:方言调查;普通话教学;不对称性 中固分类号:G42 文献标识码:A 文章编号: 1674-1730 (2013 )04 -0 128-03 收稿日期:2013 -03-10 基金项目:甘肃省教育科学十一五规划项目(GS [ 2008 G0269] ) 作者简介:持 莉 (1982一) ，女，甘肃武都人，讲师，主要从事中国文化和古代文学研究。 各地出版的现代汉语普通话教程，其成书结 值得深究，还是纷繁琐碎难于统筹概括?本文试 构大致相同z 第一部分先讲现代汉语普通话的语 图就方言调查与普通话教学的关系提出个人没 音、语汇和语法情况，突出语音方面的声韵调系统 显的看法。 阐述s第二部分描写当地方言在语音、语汇和语法 一、方言调查与普通话教学的不对称性 等方面的特点，大多数以省为单位，少数也有以地 市为单位来叙述的z 第三部分主要针对当地方言 {一}二者内部备自呈现不对称性 与普通话的各方面差异，帮助方言区的普通话学 由于现代汉语自身特点，导致作为方言子系 习者练习普通话的发音z 第四部分是有关普通话 统的语音、语汇、语法在与普通话的差异程度上有 水平测试的理论知识和字、词、篇章练习。这四部 很大区别。这是方吉调查内部不平衡性的根据 分的共同点是重语音而轻语汇、语法。这种现象 所在。语音差异直接、感官明显，同时语音的系统 是由于现代汉语地方话在语汇、语法方面差异不 性完备、封闭，可以清晰地展现出来。而在语汇、 大或者有差异却比较容易掌握、应用，而语音方 语法两方面，各方言与普通话差异不甚明显，且无 面，特别是极富地方色彩的声韵调系统是方言区 法穷尽性统计整理，其调查、整理和研究均呈现开 的普通话学习者最难训练和掌握的。 放性，不易系统化。故此在方言调查的过程中，形 综合分析上述四部分，前两部分是学习、训 成了重语音、轻语汇和语法的现状。 练普通话的基础知识和理论，第三部分由于讲解