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快沙迦倍职业技术学院学报
第9 卷第2 期 Joumal of Ch削gsha Telecommunications Vo1.9 No.2
2010 年6 月 and Technology Vocational College Jun.20 1O
改革与创新:评新版〈新视野大学英语听说教程〉
尹雅莉
(堆阴工学院外语学陇，江苏淮岳 223001)
附则新版惭榄野大学英语听说教胁是在吸收第…版教租的反馈恼息3基础上进行了大幅度的改革和创新，切实地实
践着饮学英语课程教学要求》的精神.笔者综合自己的教学实践，分析了该版教程的优势和不是.
【提键诩】听说教租t 优势:局限z 创造性使用
[doi: 1O.3969/j.issn.1671-958 1.2010.02.026)
【中回份提号1日319 【文献标识码)A
【文章编号)1671-9581(2010)02-01协峭
Reform and innovation: review on new edition of
New Horizon College English Course Listening and
Speaking Course
YIN Ya-li
(School of Foreign Languages , Huaiyin Institute of Technology, Huaian , Jiangsu , China 223001)
Abstract:With the feedback Crom teacher田 and students, the Listening and 5peaking Course oC theωωnd edition of New Horizon
College English Course Seri臼 is refonned dramatically. Its advantag仰， Iimitations , and crealive using in teaching practice阜 are
discussed and illustraled res严ctively.
Keywords:NHCE Listening and 5peaking Cou附; advan崎暗; limitation; creative using
Michael Rost 曾说过昕的能力在语育课堂上 势和挑战两个方面来进行讨论。
是至关主意耍的，因为昕提供了输入。没有听懂，任
1 翻版昕说教程的设计理念和辐射作用
何形式的学习都无法开始。听的能力对于说的能力
第工版的听说敬和遵循教育部的《课和要求.
来说是根本的。话宵敬学中，昕力能力的蜗拌应
结合第…版教材使用府的反馈倚息，对其旧版教舰
该和l 说的能力提到一样的商膛。早览， 听不懂就
进行了根本性的改革和创新。笔者通过多年的教学
无法进行正常的言语交流。如果学生听不愤地道的
实践得出，要真正地提高学生对语育的锦合利用能
口语，还能期盟他会说地道的英语叫?根据i 2∞7
力，就必须有大量的话?有输入。而语霄输入的二三个
年颁布的《大学英语课程教学要求》的精冲和大学
必备条件是:
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