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《文化生活》第九课坚持先进文化的前进方向教案 科任 《文化生活》第九课教案 集体备课部分 课题 第九课推动社会主义文化大发展大繁荣 一、坚持先进文化的前进方向 中心发言人 备课时间 第九周 上课时间 第十周 教学目标 （一）知识目标1、识记当代先进文化的内涵、文化建设的指导思想2、理解坚持马克思主义为指导的必要性（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象м的能力，自觉坚持先进文化的前进方向，积极莎参与社会主义精神文明建设的能力。（三）情狗感、态度与价值观目标帮助学生充分认识中国Ｑ共产党在社会主义文化建设中的重大作用，坚定爱党、爱国信念，积极参加各种形式的精神蟀文明建设活动。 把森握中国先进文化的前进方向，必须坚持以马克ぉ思主义为指导 难点 把握ξ中国先进文化的前进方向，必须坚持以马克思主义为指导 教学方法 教檗师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 教学建议 衫 现代科技和社会主义市褶场经济的发展，丰富了人民群众的文化生活，同时，一些落后、腐朽文化也寻机蔓延，危害劭社会，因此，弘扬主旋律，建设中国特色社会㈨主义文化，成为社会全面发展的必然要求。 竭 一、中国先进文右化的求索教师活动：引导学生阅读教材第95技页材料，并思考所提出的问题学生活动：积极钌思考并讨论问题教师点评：中华文化曾为世界ㄋ文明的发展作出巨大贡献。但是，当近代西方商国家冲破封建制度的罗网，取得日新月异的进步时，中国仍然处于日趋没落的封建专制统治羿之下，经济、政治、文化都落后了。如何赶上邡时代发展的步伐，再创中华文化的辉煌，是几代中国人的求索。近代中国历史证实了一个结尤论：奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”嗵，都不能产生中国先进文化。在新民主主义革溲命过程中，只有中国共产党代表的以人民革命两实践为基础、以马97页“相关连接”材料，并结合历史知识思考马克思主义对中累国文化发展的作用。学生活动：积极思考并讨阂论问题教师点评：马克思主义传入中国，是中们华文化由衰微走向重振的重要转折点。二、把镁握先进文化的前进方向 1、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向在当代琐中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指汰导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律朋的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、袈面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文烦化。教师活动：引导学生阅读教材第97页“业专家点评”材料，并思考中国先进文化的核心蝎、本质要求是什么？学生活动：积极思考并讨睑论问题教师点评：社会主义是中国先进文化的核心、本质要求2、坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和匹根本保证。牢牢把握先进文化的前进方向，关坻键在于坚持马克思主义3、发展先进文化必须廖以马克思主义为指导思想（1）马克思主义科锃学地揭示了人类社会的发展规律，为人类进步芷、社会发展指明了方向。尽管当今世界经济、犋政治、文化有很多新变化，但历史发展的总趋掰势并没有超出马克思主义所揭示的基本规律。甓迄今为止，没有哪一种理论、学说能像马克思聩主义这样保持勃勃生机，对推动社会进步产生如此巨大的2）馕我国的社会主义性质决定了必须以马克思主义星为指导。指导思想是判别文化性质和方向的主坍要标志。我们所要建设的当代中国先进文化，琬是社会主义的文化。马克思主义是我们党和国卢家的指导思想。以马克思主义为指导，是立党螵立国之本，是社会主义现代化建设的根本，也是社会主义文化建设的根本。（3）保证中国湄特色社会主义文化健康发展的要求在意识形态氢领域，多种文化并存是客观事实。但是，任何跣社会、任何国家都不会对文化的发展方向采取(放任的态度。在世界资本主义制度和社会主义勒98页“相关连接”材料，并思考坚持马克思揄主义的指导地位，会不会影响文化的多样性？嚏学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：不晌会4、坚持马克思主义的指导地位，不会妨碍嫌文化多样性的发展因为坚持马克思主义的指导芦地位，同坚持为人民服务、为社会主义服务的敢方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的，ㄋ同社会主义文化的多样化是统一的。社会主义汞文化建设，既要弘扬主旋律，又要99－100页内容，并思考如何做好社霆会主义先进文化建设？学生活动：积极思考并瞒讨论问题1、马克思主义是引领中国先进文化刊前进方向的永不褪色的旗帜坚持什么样的文化方向，推动建设什么样的文化，是一个政党在谄思想上、精神上的一面2、用硒“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设在当代中国，先进文化源于中国特色社会主义榱建设的伟大 课堂总结 本节内蛋容主要讲述了坚