用公式法求解一元二次方程导学案（新北师大版）.docVIP

用公式法求解一元二次方程导学案（新北师大版） 山课件 m用公式法求解一元二次方程导学案（新北师大版） §用公式法求解一元二次方程 学习目标 1.我要会一元二次方程的求根公式的推导 2.我要会用求根公式解一元二次方程 我要掌握用公式法解简单系数的一元二次方程 学习难点 我要理解求根公式的推导及条件：b新北师大版lt;wbrgt;九年级上册数学lt;wbrgt;用公式法求解一元二次方程lt;wbrgt;导学案-4ac新北师大版lt;wbrよgt;九年级上册数学lt;wbrgt;用公式法求解一元二次方程lt;wbr数gt;导学案0 自主合作交流棋探究 环节一 自主学习 一．自主学习（精┍读课本完成导学案） 1、一元二次方程的一影般形式是________________股___. (1)方程2x新北师大版lt绌;wbrgt;九年级上册数学lt;w尧brgt;用公式法求解一元二次方程l呜t;wbrgt;导学案-3x+1=0中涫，a=（）,b=（）,c=（） (2)方ゼ程(2x-1)新北师大版lt;wbr饔gt;九年级上册数学lt;wbrgt洲;用公式法求解一元二次方程lt;wbrgt;导学案=-4中，a=（）,b=（诡）,c=（）. 2、用配方法解方程：x2Ｘ―7x―18=0 交流展示 1、彪推导求根公式：ax2+bx+c=0(a≠常0) a，得_____蓝______________. ___________________田_____ _________孺_____________ ____阖_______________ a≠0，所以4a2gt;0 b2－4ac≥0时，得________________榆_________________ x淅=___________________舅____ 利用这个公式，我们贲可以由一元二次方程中系数a、b、c的值，礁直接求得方程的解，这种解方程的方法叫做公殒式法. 2、一般地，对于一元二次方程ax▲2+bx+c=0(a≠0) b2－4a镍c＞0时，它的根是x=_______________________， _____的实数根； b2－4ac=0时，它的根是x=_____________________， ______的实数根； b2遮－4aclt;0时，一元二次方程. 3瞰、利用求根公式解一元二次方程的方法叫做公式法. (1铵）)将方程化为_____________晖，确定_____________的值 2）把a,b,c的值直接代入公式____菠________，求得方程的解x1,x2带 能力提升 1、k取何值时，关于奉新北师大版lt;wbrgt;九年级上苻册数学lt;wbrgt;用公式法求解照一元二次方程lt;wbrgt;导学案凭的一元二次方程新北师大版lt;wbr拍gt;九年级上册数学lt;wbrgt＿;用公式法求解一元二次方程lt;wbr涟gt;导学案，（1）有两个不相等的实数锤根？ 2）有两个相等的实数根？ 3）架没有实数根？ 达标检测 利用求根田公式解方程： （1）6y2+13y+6=刮0（2）2x2+7x=4莲 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment