第五章 第一节 五代十国.docVIP

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  • 2017-05-18 发布于贵州
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第五章 第一节 五代十国

第五章 第一节 五代十国 [教学目的] 1.基础知识五代的更替;十国;南方经济的发展;后周的强大;契丹的兴起。 2.思想认识五代十国期间割据政权之间混战不休,不利于经济的发展。局部相对安定的南方,经济获得较大的发展,说明社会安定是经济发展的前提。 3.能力培养周世宗改革,除五代弊政,使后周社会经济得到恢复,军队的战斗力大为提高,为后来的北宋结束分裂割据局面,准备了重要条件,由此培养学生革除社会弊政是促进国家强大的重要手段的能力。 [教学重点]南方经济发展的原砖因及成果;周世宗改革的内容和作用。 [教恻学难点]能力培养。 [教学方法]分析法。故 [教具]《五代十国前期形势》、《五代十国后期形势》图 我国漫长的封建霍社会,从战国起始,止于1840年的鸦片战争,长达2300多年。按其发展特点,可分为五个时期。 1.封建社会的确立和初步发展时期──战国、秦、汉(前475—220碚) 2.封建国家的分裂和民族大融合──三侣国两晋南北朝(220—589) 3.封建鲱社会的繁荣时期──隋唐(581—907)恣 从今天开?始我们将学习封建社会的第四个时期,民族大嘎融合的进一步加强和封建经济的继续发展──疠五代、辽、宋、夏、金、元。 一、五代十国的更迭 1.五代十国的概念 90窈7—960) ③朝代更道迭 ④十国北汉在山西,其余在南方,前蜀后榻蜀是相继出现的,在四川。吴和南唐也是相继出现的。 虽然这一时期,分裂割据带来了连勘续的战争,关卡林立,制度不一等对社会发展笸不利的因素,但南方相对安定,经济获得了较妇大发展。 2.五代十国分裂割据局面的形成 ②手握重兵的藩镇将帅以武力夺皇位。 提问:黄巢起义的意义?(沉重打击了地主阶级的统治,瓦解了唐的统治。) 黄巢起义为平什么采取“避实击虚”的方针而流动作战?造胲成什么后果? (中原地区藩镇势力大)一些芳藩镇首领趁机抢占地盘,扩充实力而拥兵自重涪。而被黄巢起义瓦解名存实亡的唐政权无力控贽制局势。局面进一步扩大。 那么五代十国局圉面又是怎样形成的呢? ①唐灭亡907年,咄朱温废唐皇帝建梁(史称后梁) A、宦官勉专权B、朋党之争c、藩镇割据D、农民起义刺 所以说五代十国的分裂局面,龠正是唐朝后期藩镇割据的继续和扩大的必然结锚果。 阅读P98史料:五代十国割据混战的侦实质是什么?(唐朝后期藩镇割据的继续和扩林大) 二、南方经济的发展 1.回忆笔:江南经济的开发开始于何时?发展情况如何鬲? ②西晋末年甭,北方重新陷入混乱,大批北方农民迁居南方蜢,直到南朝。北方农民南迁,为南方增加了劳稻动,也带来了比较进步的生产工具和生产技术,他们同江南人民共同开发江南地区。 ③南盎朝时,修建了许多水利工程,开垦了大量良田,水稻栽培技术有了提高,小麦开始推广,牛柰耕得到普及。长江中下游地区发展迅速。福建、广东和广西也得到一定程度的开发。 ④隋瑛朝大运河开凿,沟通了南北交通,更有利于对告江南开发。 杜甫诗云:“稻米流脂……”也焉反映了江南经济的发展。 2.五代南方经济尖的发展 成就:农业荷、手工业、商业贸易。(课本)吴越海塘 练据习:三国、唐、五代都是丝织业中心的是:(蝉) A、益州B、杭州c、扬州D、定州 三、周世宗塍改革 郭威建后周,三年后死去,养子柴荣继醉位,即周世宗。当时统一的趋势不断加强,周癔世宗顺应历史发展的潮流,努力革除五代的弊晃政,采取了一系列的政治;经济、军事措施。寺 1.改革措施①经济②政治③军事 2.改店革的作用 955漕年开始统一事业,先占后蜀,解除顾之忧,再馗打南唐,夺江淮间14州,又北上夺三州,就塔在后周经济、军事顺利发展时,周世宗病故。 后周的强大为后来北宋结束分裂局面,准备了重要的条件。 作业:P1021.2题。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological qua

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