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第八章第二节 技术产品的使用、维护和保养 第二节技术产品的使用、维护和保养 1．了解技术产品常用的维护和保养方法 2．了解技术产品的服务途径 1．教材分析 这一节内容有三部分组成：1、扁技术产品的使用。2、技术产品的维护保养。柘3、技术产品的服务途径 1）技术产品的喏使用 下面荇角度一转，又从使用者的角度来考虑产品的使奖用问题，如果产品说明书设计的很好，而使用觞者不认真阅读了解产品的使用方法，不仅不能炷发挥产品本具有的功能，而且还可能带来很多蹭麻烦和事故。随后的马上行动是让学生明白，桊设计产品说明书一定要详尽周全，充分为用户熘考虑，才能使产品发挥其最大效力。教材兼顾埏到产品说明书的设计者和使用者两方面来说明问题，因为产品使用方法正确与否都与两者有很大的关系。 （2）技术产品的维护和保养 A、首先指出从产品的设计者设计产品时就要考虑维护和保养的问题，可见不是东西生蔸产出来了才开始想到维护和保养的问题，而是启在开始设计的时候就要考虑到，主要是为了便阏于维护和保养，教材中列出了几个在设计时要立注意的地方给学生作为参考。在前面学的“设计的一般过程”中最后一项：“产品的使用和遮维护”中，这个维护不仅是设计好了以后的维护，而是要在设计的最初就要把维护和保养的淠方面考虑进去，以满足使用者维护和保养的需黪要，这样的设计才是考虑周到，以人为本的设淅计。由此可见技术产品的设计也不是一件很容遁易的事。接着选择身边某件产品寻找维 B、从产品说明书的豢设计中对产品的维护和保养简要的叙述了一下，然后在马上行动中列出多种不同类型的产品菡，让学生填写维护保养的要点，目的是让学生匏了解不同类型的产品维护和保养的要点不同，犯维护保养的方法亦不尽相同。在不同的产品说戛明书上一定要明确地体现出来...... create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the f