江苏扬州市西湖实验学校高考地理 产业活动与地理环境（第3课时）教案.docVIP

工业生产与地理环境 【考试说明要求】 考试要点 具体考试内容要求 工业区位与工业地域 影响工业区位的主要因素 工业地域的形成条件与发展特点 【设计思路】 工业是国民经济的主导部门，工业生产与地理环境的关系也是人文地理学研究的重要课题。与农业生产体系相似，工业生产主要涉及工业的区位选择、工业地域类型和工业生产对地理环境的影响三部分，也均是近年地理高考的必考点。本节课的教学安排上，先呈现知识框架，再以影响工业区位选择因素及其变化、工业集聚或工业分散的地理意义等典型案例为载体，让学生在问题探究、合作学习中掌握不同类型的工业部门、工业地域区位的基本原理。本部分考查形式多以图文材料形式呈现，重点考查学生利用书本知识、提取图文信息，综合分析问题的能力。所以设计思路一是强调对学生知识的理解和记忆，二是通过典型案例的分析，培养学生结合所学地理知识充分利用图文信息的答题技巧。 【知识构建】 关于本课的考试要点是工业区位与工业地域类型。其具体要求应该包括三个方面：一是分析影响工业区位主要因素及其变化；二是工业集、工业分散的地理意义；三是工业生产对地理环境产生的不利影响及其可持续发展的措施。其框架结构如图1所示。 【教学目标】 1．通过回忆、整理影响主要工业区位选择的主要因素和对五种工业类型的分析，帮助学生建立起工业区位选择分析的思维模型，提升学生综合思维能力和辩证思维能力。 2．以具有逻辑关系的