就业视角下资环专业实践教学体系优化.pdfVIP

内蒙古财经学院学报(综合版) 2012 年第 10 卷第2 期 就业视角下资环专业实践教学体系优化 周春生王珊 (内蒙古财经学院资源与环境经济学院，内蒙古呼和浩特 01∞51) [摘 要]实践教学是资源环境与城乡规划管理专业教学体系的重要组成部分，直接决定毕业生质量。基于高校毕业生 就业难的问题，以资源环境与城乡规划管理专业为例，分析实践教学体系存在的问题，即专业特色不突出、定位不准确，实践 课程薄弱，师资学科背景差异大。提出实践教学体系优化建议，即改革教学体系，突出专业特色，把握专业发展方向，强化技 术课程，完善师资引进方案及培训体系，提高师资实践教学能力，加强实践教学研究。 [关键词]资源环境与城乡规划管理;就业:实践教学;课程体系 [中图分类号]G642. 。 [文献标识码]A [文章编号] 1672 - 5344 (2012) 02 -∞13-04 近年来，高校扩招导致毕业生就业形势严峻。 提升资环专业毕业生的综合素质，提高学生的实践 走向工作岗位的大学生适应工作环境较慢，主要的 能力与综合技术应用能力，构建一套行之有效的实 原因是实践能力和创新能力差，改变这种状况的根 践教学体系，是该专业面临的重要任务之一。本文 本是切实加强实践教学体系的建设，提高实践环节 以内蒙古财经学院资环专业为例，探讨如何优化实 的教学质量。[1 ， 2] 因此，学校的培养与社会需求脱轨 践教学体系，提高就业率。 是众多高校面临的重要课题，如何培养社会需求的 一、就业现状 高素质复合型人才是应用型高校面临的艰巨任 人口、资环、环境问题的日益加剧，为资环专业 务。[3] 这就要求毕业生不仅要具有扎实的理论基础， 毕业生提供了就业机会，但该专业的就业率一直相 对较低(表 1) 0 [5] 近4 年来，该专业的就业率一直止 而且要具备实践能力和创新能力。实践教学是资源 环境与城乡规划管理专业(以下简称资环专业)培 步不前，与培养初衷不相符，与我国经济发展速度相 养过程的重要组成部分，是培养学生实践能力、提高 背离。相对较低的就业率不仅反映了专业需求，更 深层反映了高等学校办学理念及培养目标的合理 学生综合素质的重要途径，是高校培养应用型人才 的有效方法，决定了毕业生所具备的基本素质。加 性。资环专业毕业生与资源、环境、城乡规划等专业 强实践性教学环节、完善实践教学基地建设、改革实 的毕业生存在激烈的竞争，在专业知识和实践动手 能力方面表现出很多的劣势，缺乏核心竞争力使该 践内容、更新实践手段、改善实践条件、强化技术训 练是实践教学的必然手段。[4] 资环专业实践教学体 专业毕业生的择业观念发生了根本性变化，较多的 系优化研究，对促进该专业建设和发展有重要作用。 毕业生选择了私营、三资企业，使得毕业生就业后流 目前实践教学体系存在各种问题，最终使毕业生难 动性较大，打乱了用人单位的用人计划，从而形成恶 性循环。资环专业培养涉及资源、环境、规划、管理 以适应市场需求。面对日益严峻的就业形势，如何 [收稿日期]2012 -01 -ω [基金项目]内蒙古财经学院却10 年教育教学研究课题(JX1032) [作者简介]周春生(1977