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学校体育学 2015 年（第 5 卷）第 10 期 试分析体育人文社会学的发展趋势① 卢伟 (山东师范大学体育学院 山东济南 250014) 摘 要 :体育人文社会学是专门研究体育运动中所出现的各种人文现象和社会现象的一门综合性学科,它以许多的学科为基础,其中涉及 到了十几门已经发展成熟或者正在发展的一些学科。随着我国体育产业的快速发展繁荣,体育人文科学也迎来了全新机遇,更加受到了人 们的重视,因此需要对体育人文社会学科的发展进行深刻分析,该文通过分析体育和人文社会学之间的联系,重点研究了体育人文社会学 的主要分支和研究进展,以及体育人文社会学发展的趋势。 关键词 :体育人文社会学 关系 分支 研究进展 发展趋势 中图分类号:G80 文献标识码 :A 文章编号 :2095-2813(2015)04(a)-0077-02 体育人文社会学伴随着体育的快速繁荣发展迎来了新的契 2 体育人文社会学的主要分支及研究进展 机,它愈来愈受到了人们的重视,人们对体育的人文和社会属性有 体育人文社会学蕴含着很多方面和分支,其中包括体育原理、 了一定的认知。随着体育人文社会学研究的繁荣,我国一些研究成 体育哲学、体育史、学校体育学、社会体育学、体育经济学、体育法 果达到甚至超过了一些世界上同类研究的先进水平。在这样的时 学和运动心理等。 代背景下,很有必要对体育人文社会学学科的发展做出深刻的分 体育原理,就是我们经常说的体育概念或者是体育理论,它是 析,该文通过对体育和人文社会学科之间的关系、体育人文社会学 体育人文社会学最早的一个发展分支。体育原理主要研究的是体 的分支和研究进展的分析,总结出了我国体育人文社会学的发展 育的本质和规律,它是一门关于体育的概念、体育的目标、方式、过 趋势。 程、组织、评价和制度的一门学科。但是,随着对体育科学的研究增 多,有很多的原理逐渐和内容分开,发展成为一门独立的学科,例 1 关于体育与人文社会科学的关系 如体育哲学。此外,一些学者都坚持认为,应该建立一门关于体育 从人类文化的角度来看,所谓的体育就是指身体运动文化,是 基本理论的学科,它的内容应该包括体育概念、体育本体、体育与 有关人类身体运动的一个亚体系。亚体系包括着很多的要素,有竞 社会、世界体育等。 技、身体教育和身体娱乐等。从这一个角度来看,体育是属于人文 体育哲学是为了研究体育的本质和现象的学科,主要研究手 社会的范畴,但是体育发展的前期,就被很多人看作是一种强身健 段是哲学方式,体育哲学是发源于体育原理成为的独立学科,其发 体的运动,这是因为人们只是看到了体育在生物角度的作用,而忽 展应该要进一步确定发展的方向,重视其理论的建立和研究。 视了体育在人文社会中的作用。 体育史是一门研究体育发展的一门学科,从改革开放至今,体 人文社会科学是把人类的文化和社会作为研究对象的学科, 育史研究的中心是体育的发源、运动风俗、教学和思想、文化哲学 它主要由人文科学和社会科学两大部分构成。人文科学把人类的 和特征、武术史和养生等。 内心活动和精神世界、人类的精神世界客观表达的文化传统和其 学校体育学研究的是有关学校的体育教育工作的基本规律, 辩证关系作为研究的对象和内容,人文科学主要研究的是人的生 阐述了学校体育工作的理论和方式。学校体育学主要研究的是怎 存价值和生存的意义。人文科学是一种比较复杂的学科,它包括文 么样完善体育教学,如何激发学生的学习兴趣。 学、哲学、历史、语言、艺术、美学、文化人类等