2016-2017届高中数学 第一章 集合与函数概念 第4课时 交集、并集课时作业 新人教A版必修1.docVIP

第4课时　交集、并集 　　　　　　　课时目标 1.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集． 2．能使用Venn图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用． 　　识记强化 并集 交集 定义 由属于集合A或属于集合B的元素组成的集合称为A与B的并集 由属于集合A且属于集合B的元素组成的集合称为集合A与B的交集 符号表示 AB＝{x|xA或xB} A∩B＝{x|xA且xB} Venn图 性质 AB＝BA A∪A＝AA∪?＝AA∪B?A A∪B?B A∩B＝B∩AA∩A＝AA∩?＝A∩B?A A∩B?B 　　课时作业 (时间：45分钟，满分：90分) 　　　　　　　　　 一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 1．已知集合M＝{－1,1}，则满足MN＝{－1,1,2}的集合N的个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 答案：D 解析：依题意，得满足MN＝{－1,1,2}的集合N有{2}，{－1,2}，{1,2}，{－1,1,2}，共4个． 2．已知集合M＝{x|－3x≤5}，N＝{x|x－5或x5}，则MN＝(　　) A．{x|x－5或x－3} B．{x|－5x5} C．{x|－3x5} D．{x|x－3或x5} 答案：A 解析：在数轴上画出集合M，N表示的区间，可知MN＝{x|x－5或x－3}．故选A. 3．集合M＝{x|－2≤x＜1}，N＝{x|x≤a}，若 (M∩N)，则实数a的取值范围为(　　) A．a＜3 B．a≥－2 C．a≥－3 D．－2≤a＜3 答案：B 解析： (M∩N)，M∩N非空，故a≥－2.故选B. 4．若方程2x2＋x＋p＝0的解集为P，方程2x2＋qx＋2＝0的解集为Q，且P∩Q＝，则(　　) A．p＝－1，q＝－5 B．p＝－1，q＝5 C．p＝1，q＝－5 D．p＝1，q＝5 答案：A 解析：因为P∩Q＝，则P且Q，所以，解得.故选A. 5．下列表示图形中阴影部分的是(　　) A．(A∪C)∩(B∪C) B．(AB)∩(A∪C) C．(AB)∩(B∪C) D．(AB)∩C 答案：A 解析：解析：根据两集合的并、交的图形表示可知，图中阴影部分可用集合：(A∩B)(A∩C)∪(B∩C)∪C表示．或用集合(AC)∩(B∪C)表示；或用集合C(A∩B)表示，结合选项知，A正确． 6．已知集合A＝{(x，y)|y＝2x＋1}，B＝{x|y＝x－1}，则A∩B＝(　　) A．{－2} B．{(－2，－3)} C． D．{－3} 答案：C 解析：A为点集，B为数集，所以A∩B＝. 二、填空题(本大题共3个小题，每小题5分，共15分) 7．已知集合A＝{x|x＜－1或2≤x＜3}， B＝{x|－2≤x＜4}，则AB＝________. 答案：{x|x＜4} 解析：A＝{x|x＜－1或2≤x＜3}，B＝{x|－2≤x＜4}，则AB＝{x|x＜4}． 8．设集合M＝{x|－1≤x2}，N＝{x|x－k≤0}，若M∩N≠，则k的取值范围是________． 答案：{k|k≥－1}　解析：因为M＝{x|－1≤x2}，N＝{x|x－k≤0}＝{x|x≤k}，如图，当k≥－1时，M，N有公共部分，满足M∩N≠. 9．给出下列命题： 设A＝{x|x是锐角三角形}，B＝{x|x是钝角三角形}，则AB＝{三角形}； 设A＝{矩形}，B＝{菱形}，则A∩B＝{正方形}； 设A＝{奇数}，B＝{偶数}，则AB＝{自然数}； 设A＝{质数}，B＝{偶数}，则A∩B＝{2}； 若集合A＝{y|y＝x2＋1，xR}，B＝{y|y＝x＋1，xR}，则A∩B＝{(0,1)，(1,2)}． 其中正确命题的序号是________． 答案： 解析：由于三角形分锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，故错；由于奇数分正奇数和负奇数，而负奇数不在自然数中，故错；在中，A∩B是数集，不是点集，故错． 三、解答题(本大题共5小题，共45分) 10．(9分)设集合M＝{x|－2x5}，N＝{x|2－tx2t＋1，tR}，若MN＝M，求实数t的取值范围． 解：由MN＝M，可得NM. 当N＝时，2t＋1≤2－t，解得t≤，满足题意 当N≠时，由，解得t≤2. 综上可知，实数t的取值范围是{t|t≤2}． 11．(9分)已知集合A＝{x|2x4}，B＝{x|ax3a}． (1)若A∩B＝，求a的取值范围； (2)若A∩B＝{x|3x4}，求a的值． 解：(1)因为A∩B＝，所以可分两种情况讨论：B＝或B≠. 当B＝时，a≥3a，解得a≤0； 当B≠时，，解得a≥4或0a≤. 综上，得a的取值范围是. (2)因为A∩B＝{x|3x4}，所以a＝3. 12．(9