天津市中小学课外体育训练现状调查研究.pdf

ISPORTSANDTRAlNING竞技与训练I 天津市中小学课外体育训练现状调查研究 口 刘晓鹏 (天津师范大学体育科学学院 天津 300074) 摘要：运用文献研究法、问卷调查法、统计法和访谈法对天津市 103所中小学课余体育训练的现状进行了调查研究。在对调查结果进行 统计分析的基础上，总结天津市中小学课外体育训练现状。并针对其中的主要问题提 出建议。 关键词：中小学 课余训练 现状调查 1、对象与方法 数合理，但大部分教练员的从业资质有待进一步加强。 1．1、研究对象 他们同时还肩负着学校课堂体育教学和课外体育活动的任 随机抽样天津市全 日制中、小学共 103所。其中中学68所，小 务 。问卷显示天津市中小学体育教师所承担的周教学工作量为 学 35所。 18．4学时 ／周。91％的学校存在着体育教师与其它学科教师同工不 1．2、研究方法 同酬的情况。同时，不将教师指导学生进行课外体育活动和课外体 文献资料法、问卷调查法、数据统计法、访谈法。 育训练纳入工作量的情况 占到了64．5％。如长此以往下去，体育教 2调查结果与分析 师在这种环境下势必会影响其指导学生进行课外体育训练的积极 2 天津市中小学课外体育训练的组织形式及分析 性 。 天津市中小学课外体育训练的组织形式：主要组织形式为学 2．4、天津市中小学体育竞赛情况及分析 校体育部开办；有少量的体育教师 自办；同时其它形式的课外体育 问卷调查显示天津市在训的学生参加的主要 比赛为区、县一 训练组织形式开展较少。如俱乐部制。各种形式的组织形式有其各 级组织的田径运动会；以及区、县一级组织各单项锦标比赛(如篮 自的优势，但是过于单一的由学校、教师主导课外体育训练。较难 球、足球、乒乓球、健美操等)。在训学生在一年中参与正规比赛场 调动学生参与课外体育训练的 自主性。实现课余体育训练的多元 次平均为4．7场次。教练员对比赛场次的满意程度见表 5089％的练 体育功能。 员认为比赛数量不太够或不够。 2．2、天津市中小学课外体育训练的项 目及分析 2．5、天津市中小学课外体育训练场地、器材情况及分析 天津市中小学课外体育训练的项 目开设情况 ：主要开设的课 参与本次调研的天津市中小学的体育场地基本情况 ：拥有一 外体育训练项 目仅 8个。开设比率较高的项目分别为：田径、篮球 、 块篮球场地的占43．4％，拥有三块以上的仅 占了8．9％；没有排球 足球、乒乓球。其它项 目的开设比率不足 30％，甚至包括天津的传统 场的占了48．11％：拥有标准田径场的仅 占15．8％．85．81％的学校没 优势项 目如排球。其特点可以归纳为项 目少 、结构单一。使之难以 有体育馆。乒乓球场地的情况稍好，51．3％的学校拥有4块以上的 成为天津竞技体育有力的基层组织。同时从也难以在学校层面上 乒乓球场地。但是这些有限的场地同时要满足课堂教学、课外体育 吸引更多的学生参与课外体育训练，更大限度的发挥课余体育训 活动和课余体育训练的需要。 练在学校体育教育中的作用。 2．6、天津市中小学课外体育训练经费情况及分析 2．3、天津市中小学在训学生、教练员基本情况及分析 调查显示，大多数中小学体育经费的投入不足，45％的小学和 (1)在训学生基本情况及分析。 50％的中学体育经费严重不足。并且小学和中学的收费情况差异性 通过本次问卷调查显示．参与本次调研的天津市 103所中小 不大。天津市中小学进行课余体育训练大多数是采取的不收费的 学共有在训学生 2884人。其中6-9岁 364人 ，l0—12岁 726人 ， 政策。即使收费大多也将额度控制在 25元 ／月以内。这样的收费 l2—15岁841人，16-18岁953人。占总体学生人数的