对学校课外体育活动开展的探索.pdf

第23卷第2期 临沧师范高等专科学校学报 V01．23No．2 2013年 6月 JournalofLincangTeachers’College June．2013 对学校课外体育活动开展的探索 谢长林 (荆楚理工学院，湖北 荆门 448000) 摘 要：课外体育活动是学校体育的重要组成部分，是体育课堂教学的延续、补充和提高，是实现 学校体育 目的重要途径之一。课外体育活动开展得好坏，反映了一个学校的体育教学和管理的水平。 关键词：课外体育；指导思想；制约因素；建议 课外体育活动是学校体育中一个不可分割 应该和学校其它体育工作孤立起来，实现课堂 的重要组成部分，是体育课以外学生从事体育 内外互为补充对促进学校课外体育活动具有十 活动的总和，它不仅包括学生在校内或校外开 分重要的意义。课外体育活动的开展能很好地 展的有 目的、有计划、有组织的体育活动，还 活跃学生的身心，陶冶学生的情操，使学生受 包括学生 自发开展的各种校内或校外的体育活 到 良好的品德教育，同时还能发展学生的智 动。它是学校体育的重要组成部分，是实现学 力 ，扩大学生的视野，锻炼和增长学生的才 校体育 目的的基本途径之一。 干 ，发挥学生的特长 ，促进学生的全面发展 ， 课外体育活动与体育课之间是互相联系和 为终身体育观的形成打下良好的基础。 互相补充的，它们相互配合共同完成学校体育 二、学校课外体育活动开展的指导 的目标任务。体育课为课外体育活动的开展奠 思想 定了一定的身体和技术基础，为课外体育活动 由于课外体育活动在学校教育和学校体育 提供了有关的知识和技能的准备；课外体育活 中占有十分重要的地位，所以历来受到了党和 动为学生提供了一个实践检验体育课学习效果 政府的高度重视。1951年 7月政务院通过的 的活动条件。有关体育知识技能要靠学生在课 关《于改善各级学校学生健康状况的决定》中 外体育活动中去体验和运用、掌握；勇敢顽强 规定 ： 学“生每13体育、娱乐活动或生产劳动 的意志品质、优 良的体育道德作风更需要学生 时间，除体育课及晨操或课间活动外，以1小 通过在课外体育的实践中去磨练和培养。 时间至 1小时半为原则。”1964年8月国务院 一 、 课外体育活动在学校体育中的 批转了教育部、国家体委、卫生部 关《于中小 地位和作用 学生的健康状况和改进学校体育、卫生工作的 课外体育活动是学校体育的重要组成部 报止))，要求学校坚持作早操和课问操，安排 分 ，它与体育课堂教学和运动训练相辅相成 ， 好每周2次课外体育活动等。1982年教育部 三者结合起来才能更好地完成学校体育的目的 关《于保证中小学生每天有 1小时体育活动的 任务。课外体育活动也是实施素质教育的一种 通知》里要求学校开展多种课外体育活动，保 有效途径，体育课程改革应该是全方位的，不 证每个学生每天有 1小时以上的体育活动，并 收稿 日期：2013—03—25 作者简介：谢长林(1972一 )，男。湖北荆门人，荆楚理工学院教务处讲师，研究方向：体育教育教学。 提出搞好学校课余体育训练，提高学生运动技 长牵头，相应的职能部门具体负责，由体育教 术和成绩。1990年国务院批准颁布的 学《校体 师、校学生干部以及班主任等组成管理网络， 育工作条例》第三章第 10条规定： “普通中 来组织和实施课外体育活动。 小学、农业 中学、职业 中学每天应安排课间 首先，要建立好各项规章制度 ，学校领导 操，每周要安排 3次以上课外体育活动，保证 要提高对开展课外体育活动的重视程度，从人 学生每天有 l小时的体育活动时间 (含体育 力和物力上加大对课外体育活动的投入力度