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高明的琴师的答案
第一种 针对这些题的答案
(1)在第1自然段中的()内加上合适的标点符号。(2)给下列词中带点的字选择正确的解释。(打“√”)“明白”:①明亮②清楚③公开“苦学”:①痛苦②像胆汁或黄连的味道③有耐心地;尽力地(3)将词与合适的解释用线连起来。一望无际??? ???????使人害怕的大风浪扣人心弦??? ???????使人心情十分激动惊涛骇浪?? ????????一眼望不到边(4)阅读第1、3自然段,填空。俞伯牙是_________时代的琴师。他曾拜_________为师,苦学三年,创作了一部名叫《____》的乐曲。俞伯牙修改乐曲时,面对的是_________,身后是_________,“高明的琴师”主要指点的两种声音是:①_________②_________(5)读短文中画“______”的句子,回答句中的“他”指谁?_________________________________________________________
答案
答案:
(1) :“。,,。” (2) ②③ (3) 一望无际? 一眼望不到边扣人心弦? 使人心情十分激动惊涛骇浪? 使人害怕的大风浪 (4) 春秋,成连先生,高山流水;一望无际的大海,高耸人云的山峰①惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”? ②扣人心弦的阵阵松涛声 (5) 海岛 、根据解释在文中找出合适对应的词语。(1.5%)
(1)使人害怕的大风浪。( )
(2)使人心情十分激动。( )
(3)一眼望不到边。 ( )
2、读第一自然段填空。(1.5%)
俞伯牙是__________时代的琴师。他曾拜_________________为师,苦学三年,创作了一部名叫《____________________》的乐曲。
3、读第3自然段填空。(4%)
俞伯牙修改乐曲时,面对的是_____________________,身后是____________,“高明的琴师”主要指这里的两种声音是____________和______________。
4、俞伯牙和成连你更喜欢谁?用一两句话说说你喜欢的理由。(3%)
《高明的琴师》答案
1、惊涛骇浪 扣人心弦 一望无际
2、春秋 成连 高山流水
3、一望无际的大海 高耸入云的山峰 那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”那扣人心弦的阵阵松涛声
4、俞伯牙 刻苦学习 认真修改乐曲 有悟性 向大自然学习等
(或:成连 指导学生 俞伯牙方法巧妙等)
1.根据拼音组词
2.填空
(1)俞伯牙苦学三年,创作了一部乐曲,名叫______。
(2)“我有个老师比我高明得多。”这里的“老师”指的是____。
3.把短文分成三段,概括段意。
? _______________________________________________
? _______________________________________________?
? _______________________________________________。
4.短文分段的依据是____________________________
5.短文第_____段是文章的主要内容,所以是_____写的;
?? 短文第_____、_____段是次要内容,所以是________写的。
6.根据内容,给短文加个恰当的题目写在文章前面的横线上。
7.老师为什么夸奖俞伯牙修改后的乐曲好?
?? ________________________________________________?
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答案:解析:
1.举例:快乐,音乐;子弹,弹琴;积累,劳累;划船,计划
2.(1)“高山流水”,(2)大自然
3.第一段(第1小节):写了俞伯牙把自己创作的乐曲弹给老师
听,老师说要带他去拜访一个更高明的老师。
?? 第二段(第2——3小节):写了俞伯牙在海岛上找到了大自
? 然这位更高明的“老师”。
?? 第三段(第4小节):写了老师夸奖俞伯牙修改后的乐曲好。
4.时间顺序
5.二,详,一,三,略
6.俞伯牙拜师
7.因为俞伯牙的乐曲来自生活,来自大自然。
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