2017年夏七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第2框 做更好的自己电子教案 新人教版.docVIP

做更好的自己 教者 年级 七年级 学科 政治 课题 3.2做更好的自己 教学目标 学习目标 1.学会接纳自己，欣赏自己。 2.改正自己的缺点，杨长避短，做更好的自己。 3.学会激发自己的潜能。 教学重点 教学难点 教学重点：如何让自己飞得更高 教学难点：如何激发自己的潜能 教学方法 自主探究 合作交流 教 学 流 程 环节 教师引导 学生探究 设计意图 一. 情 景 导 入 莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上，说自己长得丑：小时候村里很多人当面嘲笑他：“你瞧你那个熊样！”学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打他。莫言为此常常流泪，母亲却对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即使是丑也能变美。” 杨澜一次采访当当网的俞渝，问她：“你最不自信的地方在哪？”她说：“长相。”为此，她曾经自卑过，可是后来她在事业上获得了成功。 于是，杨澜又问：“为什么随着年龄的增长，你反而越来越自信，越有气质和光芒了呢？”她回答：“接受自己。”杨澜听了忍不住赞叹，说这一点值得许多女性借鉴。 莫言和俞渝故事给我们启示？ 积极接纳自己，悦纳自己 激发学生学习兴趣 二. 自 主 探 究 1.如何让自己飞得更高? 2.如何激发自己的潜能?