北师大版六年级下册《解决问题的策略》教案之一.docVIP

解决问题的策略 教学内容： 北师大版六年级下册教科书89——90页的内容 教学目标： 1.进一步巩固用倒推的方法解决问题，使同学们掌握倒推的基本方法。 2.进一步培养同学们分析问题、解决问题的能力。 教学重点、难点： 复习巩固用倒推的策略解决问题，巩固倒推策略的基本方法。 教学设计： 一、 复习整理，谈话导入：21世纪教育网：21世纪教育网 师：我们已经学习了很多解决问题的策略，本学期主要学习了什么策略？ 师：在什么情况下我们可以使用这样的策略来解决问题？（引导学生回忆：这类问题是指条件中只说明了中间的发展过程和最后结果，要求最初状态的一类问题。在这样的情况下，通常采用倒推的策略） 师：怎样使用倒推的策略解决问题？（引导学生回忆：先将事情发生发展的顺序理清，然后从最后一步出发，一步一步倒着往前推算，逐步靠拢已知条件，直到问题解决。） 二、 拓展练习，发展提高 1. 甲、乙、丙三个组共有图书90本，如果乙组向甲组借3本后，又送给丙组5本，结果三个组所有图书的本数刚好相等。甲、乙、丙三个组原来各有图书多少本？ 2.小亮在计算一道除法题的时候，把除数36写成62，结果得到的商是30余12。正确的商应该是多少？21世纪教育网：21世纪教育网 3.一个水桶里面装有水，连桶称是5千克，把水加到原来的4倍，连桶称是11千克。桶里原来是多少千克水？桶有多重？ 三、综合练习 教科书89——90页的练