大学计算机辅助设计软件学习的有效途径探索.pdf

中国科技经济新闻数据库 教育 大学计算机辅助设计软件学习的有效途径探索 —以环艺专业的3DS MAX 为例 张淑蘅 上海金融学院,上海 200135 摘要：3DS MAX 软件在环境艺术设计方面有着得天独厚的优 ，它有强大的建模功能、材质编辑功能、灯光照射功能等，熟 练掌握了该软件后，能绘制出效果逼真的室内及室外效果图，因其具有很强的三维动画功能，所以还能以游漫动画的形式， 呈现出三维立体的空间，给人一种身临其境的逼真感觉。一个优秀的设计师除了要有丰富的相关知识以外，软件的熟练掌握 则是他能够在职场中致胜的一个利器，本文重点探索环艺设计专业中3DS MAX 软件的有效学习方法及相关课程设置。 关键词：3DS；MAX；计算机软件；环境艺术设计 G642;TU238.2-4 A 1671-5861(2016)07-0297-02 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： 随着计算机辅助设计软件在设计领域中的应用越来越 1.2 系统学习 广泛，其在大学课程设置中占据的比 也越来越多，计算机 案 法虽然优点很多，但也存在着诸多不足，案 教学 辅助设计软件的不断更新和优化也给设计工作带来了非常 的知识点是由点及面，所以学习的过程中难免会系统性不强， 良好的操作体验，同时也使设计获得了赏心悦目的视觉效果。 知识点有疏漏的现象，缺乏对整体结构的贯穿和把握。所以 以3DS MAX 软件为 ，这款由美国Autodesk 公司出品的三 要想扎扎实实掌握该软件除了要运用案 教学法外，还得结 维动画设计软件,在影视特效、广告设计、建筑设计、环艺 合系统的知识学习。3DS MAX 功能强大，覆盖的领域广，需 设计、建筑设计、视觉传达设计等领域都有着令人惊叹的优 掌握的知识点众多，因为课时的原因，课堂上不可能涵盖所 秀表现。 有的知识点，这就要求学生除了课堂学习以外更多的软件练 随着人民的生活水平的提升了，人们对自身居住环境、 习要放在课后。系统学习要求学生能备有一本像词典一样的 工作环境的品质要求都有了质的飞跃，除了环境要干净、整 内容齐全的3DS MAX 软件自学手册，课堂上的问题有教师解 洁、实用等基本层面的需求外，个性、优雅、有品味、有格 答，而课后自我练习时一旦遇到问题则可查阅3ds MAX 自学 调等精神层面的需求也越来越高。这就需要环境艺术设计师 手册，这样案 教学中疏漏的问题在课后也可得到有效的补 们不断地提升自我专业素养，运用最新设计软件，提高自己 充。当然，学生的软件课后系统学习需要教师提前在课堂上 的设计水平。3DS MAX 软件在环境艺术设计方面有着得天独 布置好相关的课后作业，这种课后作业的设置既要对当天上 厚的优势，它有强大的建模功能、材质编辑功能、灯光照射 课的内容进行练习，同时还要设置少量课堂上教师未讲过的 功能等，熟练掌握了该软件后，能绘制出效果逼真的室内及 知识点，让学生自行查阅网络、书籍、自学手册等解决未知 室外效果图，因其具有很强的三维动画功能，所以还能以游 问题，增强学生的自学能力，增加学生学习的信心。 漫动画的形式，呈现出三维立体的空间，给人一种身临其境 2 层层递进的课程设置 的逼真感觉。一个优秀的设计师除了要有丰富的相关知识以 3DS MAX 软件的学习是一个长期的过程，不是三五周的 外，软件的熟练掌握则是他能够在职场中致胜的一个利器， 课堂学习就能完成的，而且该软件所涉及的命令和各种工具 本文重点探索环艺设计专业中3DS MAX 软件的有效学习方法 比较繁多,对于初学者来说达到灵活