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第 31 卷第 1 中 国 医 学 教 育 技 术 Vol .31 No . 1 2017年 2 月 CHINA MEDICAL EDUCATION TECHNOLOGY Feb .2017 微信辅助仿真模拟人教学 在神经内科腰穿技能实习中的应用 杨 丹 ，葛晓娜，李 兵 ，付 锦 哈尔滨医科大学附属二院神经科，哈 尔 滨 15008 【摘 要 】：目 的 探 讨 在 神 经 内 科 腰 穿 技 能 实 习 中 ，利 用 微 信 辅 助 仿 真 模 拟 人 教 学 ，提升临床教 学效果的作用。方 法 选 取 2015年 9 月一2016年 5 月在哈尔滨医科大学附属第二医院实习的五 年 制 临 床 专 业 学 生 6 0 名作为研 究 对 象 ，随 机 分 为 微 信 辅 助 组 和 传 统 教 学 组 ，每 组 3 0 人 ，两组分别 采用微信辅助教学法和传统教学法通过仿真模拟人进行腰穿培训，课 后 采 用 统 一 腰 穿 技 能 考 核 评 分表进 行 考 核 ，另通过调查问卷反馈教学效果。结 果 课 程 结 束 后 腰 穿 考 核 结 果 表 明 ：采用微信辅 助 教 学 法 的 学 生 平 均 成 绩 显 著 高 于 传 统 教 学 组 ;进 一 步 分 析 考 评 指 标 中 的 操 作 成 功 率 、操作规范 率、临床应变能力及人文关怀在两组之间的差异，结果表 明 ，微信辅助组在操作成功率、操作规范率 两方面均高于传统教学组。对 6 0 名 学 生 进 行 教 学 效 果 问 卷 调 查 ，结 果 显 示 ，微信辅助组的自主学 习能动性较传统教学组显著提高。结 论 在 神 经 内 科 腰 穿 技 能 实 习 中 ，利 用 微 信 辅 助 仿 真 模 拟 人 教 学 ，可以提升临床教学效果。 【关 键 词 】：腰 椎 穿 刺 ；微 信 辅 助 ；仿真模拟人教学;神经病学 【中图分类号】：G434 ;G 642. 0 【文 献 标 志 码 】：A 【文 章 编 号 】：10〇4-5287 (2〇17 )01-0051-03 【DOI 】 ：10.13566/j. cnki. cmet. cn61-1317/g4. 201701015 Application of WeChat-aided simulation teaching in clinical practice of lumbar puncture in neurology department Yang Dan , Ge Xiaona , Li Bing , Fu Jin Neurology Department , the Second Affiliated Hospital of Harbin Medical University ^ Harbin 150081 , China 【A b s t r a c t 】 ： O b je c tiv e T o ex p lo re the role o f W eC h at-aid e d sim u lation te ach in g in im provin g c