2017年夏八年级政 治下册《第1课 人类的朋友》学案无答案 教科.docVIP

第1课 人类的朋友 学习目标1、了解自然资源的含义、分类和特点，知道生物多样性是自然界的重要特征。? 2、知道自然环境的重要性，了解生态系统的构成与特点。 3、懂得人类应与大自然和谐相处。 学习重点 自然资源的分类；生态系统的构成与特点，人类与自然应和谐相处。 学习难点 自然环境对人类生存和发展的重要意义。 课前预习 使用说明与学法指导 1、课前认真预习第一课，读懂教材，用红笔勾划出本课的基本概念、主要问题等,构建基本框架。在此基础上独立完成学案。? 2、针对完成的导学案交流与自纠，记忆主要基础知识，针对导学案上的重点、疑难问题小组讨论交流并展示、总结。 教材助读 一、生活的必需? 1、自然资源是人类生存的基础。? ①人类的生活离不开自然资源。? ②自然资源包括可再生资源（生物资源、土地资源、水资源、气候资源）、不可再生资源（矿产资源）? 2、生物多样性是自然界的重要特征。生物的多样性也是人类的必需。? ①各种生物资源也是人类的生存与发展的重要资源。? ②各种生物物种都是宝贵的自然资源，任何一个生物的灭绝都意味着自然界永久性的丢 失了一种独特而列珍贵的资源。 二、生存的空间? 1、环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件：? ①自然环境??②生态系统与食物链? 2、人与自然的关系：? ①人类生存于自然环境中，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。? ②人类是自然的产物，是大自然的一部分。通过食物链与大自然紧密联系在一起。? ③人类与其他生物同周围的环境组成了各种各样的生态系统，并相互依存，保持生态系统的平衡。? 预习自测 一、生活的必需? 1、＿＿＿＿＿＿是人类生存的基础，＿＿＿＿＿＿也是人类生存和发展的重要资源。? 2、自然资源包括＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿两类。? 3、自然界有各种各样的生物，＿＿＿＿＿＿是自然界的重要特征。? 二、生存的空间? 1、地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等统称为＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。? 2、＿＿＿＿＿＿是生命支持系统的最重要组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿必不可少的基础。? 3、人类与大自然通过＿＿＿＿＿＿紧密地联系在一起。? 4、人类是大自然的＿＿＿＿＿＿，是大自然的一部分。? 5、自然环境提供了生物生存的三个必要条件：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 预习自测题 1、自然环境的类别有哪些？? 2、自然环境对人类有什么意义？? 3、生态系统是由什么构成的？? 我的疑问 课内探究 学始于疑 1、为什么说人类的生活每时每刻都离不开自然资源？ 2、各种生物之间的关系是怎么样的？? 3、人类与大自然的关系是怎么样的？ 质疑探究 1、选择日常生活中的几种必需品，分析它们来自哪些自然资源？ 2、各种生物存在的价值是什么？ ??? 2、既然人类是大自然的一部分，是大自然的产物，那么我们在平时的生活中应该如何与大自然相处，请说说一些具体的事例。 当堂检测 1、在自然资源中，有一类属于不可再生资源，比如下列中的（????）? ①森林??②煤炭??③石油??④土地??⑤天然气??⑥矿产? A、①②③④? ?? B、②③⑤⑥?? C、①③④⑥?? D、③④⑤⑥? 2、各种生物物种都是宝贵的自然资源，任何一种生物的灭绝都意味着自然界失去了一种独特而珍贵的资源，这种损失是（????）? A、永久性的?，不可再生的? B、可以挽回的，是暂时的? C、必然的，不可抗拒 ?D、偶然的，不必大惊小怪? 3、雨果说：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”，这启示我们?①大自然既善良又凶残，不可捉摸?②破坏大自然必受惩罚?③不保护好周围的环境，必将带来灾难?④人类必须与大自然和谐共处?（ ） A、①②③?? B、①②④??? C、①③④?? D、②③④ 课后反思 课后训练　 1、2012年11月8日，党的十八大上首次提出建设“美丽中国”，要建设美丽中国，就要正确认识人与自然资源的关系，下列阐述正确的是（???）? A、我们日常生活的必需品都是我们人造的，只有部分直接来自于自然资源。? B、自然资源是人类赖以生存的物质基础? C、人们可以随心所欲地利用自然资源? D、人类可以开发，创造出更多的自然资源。? 2、自然已经很满足人类的需要，环境已经不能适应人类的生存的原因有（????）? ①人类对自然资源的过度消耗????②人口的不断膨胀????? ③自然环境被破坏?④地球上自然资源是有限的? A、①②③?? B、②③④? ?C、①②④? ?D、①②③④? 3、为了了解我国资源