资源环境与城乡规划管理专业毕业设计教学研究.pdfVIP

金卡工程·经济与挫 2010 年 02 期 N0.02 ,2010 资源环境与城乡规划管理专业毕业设计教学研究 口*富样 (辽东学院城市建设学院辽宁丹东 118003 ) 摘 要:针对资源环境与城乡规划管理专:Jl毕业设计中的教学改革实际情况，对毕业设计选稳、流程安排、答辩资格审查，R答辩提出了新措施、新方 法。 关键词:资源环境与城乡规划管J.!毕业设计教学改革 的性质既是服务性的工作，也是指导性的工作，因此姿三位城乡规划工作 资源环境与城乡规划管理专业是应用性很强的专业。随着城市化 者必须有较高的专业素质和文化修养，只有这样，才能创造商有地方特 进程的加快和科学技术的进步，我因城市现代化水平不断提高，城市功 色的高质攘的城市生活空间。 能不断演进，城乡关系更趋于复杂化，城乡规划tE.迅速由形体规划或物 质规划向社会、经济与生态环城相结合的综合规划方向发展[1] 。资源环 -、更新规划设计的技术手段 在规划教予夺过程巾，主E加强科学预测技术的教商，相应地必须加强 境与城乡规划管理专业人才的培养必须以社会常求为导向，为此，应根 计算机辅助设计、城市三维会息模拟技术、地理信息系统技术的教育，使 据资源环境与城乡规划管理专业的学科特点，进一步完善专业培养的目 城乡规划由定性为主，低效落后的传统手工操作，演进为定最为主，高效 标与方向。在专~教商的目标上必须完成从建筑学到城市学的转变，在 先进的计算机分析预测。学生效探先进的规划技术手段，是城乡规划学 专~教育的内容上必须完成从股试教商到素质教育的转变，以培养，具有 科的发展顺应现代科学发展的总体趋势[刀。因此，在毕业设计的过程 创泡性思维和剪子开拓的复合型城乡规划与设计、建设与管现人才，并 中，要求学位的设计成果全部采用计算机绘图。我们将每组学生集中并 在教学计划、教材内容和教学方法上不断深化改革，以适应我国现代化 设资一计算机教室，建立计算机局域闷，使学生共享前期数础资料，大力 城市建设发展的篱耍。因此，深入进行资源环境与城乡规划管理专业毕 克服以往毕业设计中学生分散作阁，教师无法对学1:设il 进行全过程、 业设计教学的研究和探讨对于提高毕业生的质景有意姿的忘义。 余方优的了解与指导，出现了教师指导与学1:设计的脱节，造成后期设 …、结食社会发展需要，把好等业设计的逃题关 计铺设较多，影响整个设计质量。计算机的集咐使用有利于教师严格把 根据资源环境与城乡规划管理专业教学大纲姿求以及本专业人才 关。这 a 改进大大地加强了师生之间、学生之间的互相交流、互相切磁， 培养的定位…培养面向小城镇的规划人才，结合当前社会经济发展的需 佼教学相长。 要，组织教师对毕业设计题目进行认真涟选，既要考虑题目的知识深度