关于工科院校中文专业本科生就业核心竞争力的访谈——以某大学汉语言文学专业毕业生为例.pdfVIP

安徽文学 教 育 视 关子工科院校中文专业本科生就业核心竞争力的访谈 野 ——以某大学汉语言文学专业毕业生为例 马宇珊 辛芳哲 刘 妍蔡佳文 汤雅慧 北方工业大学文法学院 摘要：作为在高校学科建设发展中不可忽视的一部分，工科院校中文专业一直有其自身的特色和定位。本文 通过对某大学汉语言文学专业的毕业生代表进行就业访谈。从就业准备、就业状况和就业心理等各个方面探 索工科院校中文本科生的就业核心竞争力，为工科院校中文专业的教育教学改革提供有益指导，也为切实增 强工科院校中文专业学生的就业核心竞争力提供实践依据。 关键词：工科院校汉语言文学专业就业访谈核心竞争力 ★基金项目：北方工业大学2015年大学生科技薛畅目前是北京某高校的在读硕士研究生：田字骁则 活动项目基金支持 在家乡从事中学教师的工作。(应采访者要求，文中人 物均为化名。) 从清华大学复办中文系开始．理工科院校也开始 (--)就业准备 逐步开设汉语言文学专业。这不仅改变了汉语言文学 我们的谈话内容．基本上是结合各位毕业生所填 专业单一的人才培养模式，实现了高等教育大众化形 的问卷．按照就业准备、就业情况和就业感受三个方 势下汉语言文学专业的多元化．而且也满足了社会和 面来开展。总体来看。在本科毕业后直接选择工作的 受教育者的教育需求。工科院校中文专业在高校学科 毕业生，多在本科高年级阶段进行了实习、兼职等积 建设发展中一直有其自身的特色和定位。中文专业毕 极的就业准备。 业生的就业状况也直接影响到工科学校整体的就业 我们：“在问卷中，您反复强调了校外工作经验的 工作水平。 重要性．您可以详细谈一谈您都有哪些兼职实习的经 一、研究背景和研究方法 历吗?您为什么选择这类兼职，能不能简单谈谈这些 作为工科院校的文科毕业生．如何在激烈的社会 校外实习经验给您带来的收获?” 竞争中保持竞争优势。获得更好的职业生涯发展，是 赵平：“大三的时候选择兼职，一个原因是无法忍 我们一直思考的问题。 受大学生活的烦闷．另一个原因是想试试能不能挣 在了解了高等教育学的相关理论后．我们引入了 钱．所以选择实习职业也并非‘我有兴趣我有天赋我 “大学生就业核心竞争力”这一概念。希望通过对工科 一定要做这件事’。大多是机缘巧合，比如，我的第一 院校中文专业毕业生就业核心竞争力的调查分析，为 份兼职是海鲜酒店里画宣传海报的．一张‘基围虾98／ 目前的工科院校中文专业的教育教学．提供新的思路 斤’五块钱。而这些实习带给我最大的收益就是—— 别骄傲。别浮躁。工作生活的压力不同于学校，狠狠打 和建议。本文采取施炜、张苏(2010)的观点，把大学生 就业核心竞争力定义为：在大学生能力系统中起主导 你一次自然懂得收敛和其中道理。” 作用、能使大学生在就业市场竞争中取得竞争优势并 邵雅彤：“我从大二暑假开始实习，去做新媒体运 可持续发展的、独特的并不易被人模仿的一种综合性 营．之后的两份实习也是这个方向。至于为何选择，当 能力。哦们在问卷调查的基础上，对毕业生就业现象 然是因为喜欢从事些有创意、不单调的工作．而且这 进行更为深入细致的个案访谈。