高职涉外护理学生专业英语口语能力的培养研究.pdfVIP

高职涉外护理学生专业英语口语能力的培养研究.pdf

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
·106· 高职涉外护理学生专业英语口语能力的培养研究 顾淑勤蔡小红 擒要目的:为提高高职涉外护理学生专业英语口语能力,教师采用多元化教学方法对传统教学模式进行改革。方法:教学过程中采用趣味教 学法和合作学习法,同时引人多元化考核机制,激发学生的兴趣和信心。结果:经过课内外的反复练习。学生的专业英语考试成绩优良,有89.22% 的学生对多元化口语教学训练与考核持肯定态度.认为它能激发学习兴趣。培养独立思考和灵活运用英语表达思维的能力以及同学之间的协作 精神。结论:多元化口语训练法是一种有效的训练法,教师备课时要备学生、备内容、备方法,要充分发挥组织者和导演的作用,并提高自身的护 理专业素质。 关键词高职涉外护理专业;专业英语;多元化教学方法;口语能力doi:10.3969/j.函锄.1672-9676.2012.09.056 researchof Engli血ability. n血ing h蛐voealioaalnurst噜programherin,stndeals’spoken of andResearchsecSJOllSushouHealth 215009) GUShu—qin.CMXlao-hong(F呲咖k印8萨TeachingCoHege,Suzl∞u Abstract the in in teacher 4multi-lector in Objective.Toimprovestudents。abilityspokenEnglishnursing丑r魄。theeaploree ta∽IIingapproachteachi唱 andtocultl· and students’interMt practice.Method:Intorest—basedapproachcollaborativelemningstrategiesmemployedinteachingp蒯ure协elicit of ratetheir variousactivitiesinclassandafter have acommand in skills.Result:After class,studentsgained spokenEnglish speaking bei“g∞删to multi—factor intorestof m verheIize aboutthe couldelicitthe tllⅢ曲constantpractice.89.22%studentspositively approach,which learning nursing the tOthink and in incubatethetoam skillis∞一 abllity EngIish。and nursingEnglish,cultivate independentlyexpre%thou#to spirit.Hence。thespeaking

文档评论(0)

you-you + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档