初中思想品德教学资料：三招，攻克辨析题.pptVIP

* * 所谓辨析题，顾名思义就是对题目给出的材料或者观点进行辨别分析，这是思想品德科考试必考题型。 辨析题的特点 1、呈现方式：通常是给出一段文字材料或者以漫画和文字相结合的形式作为背景材料，要求学生对漫画或者材料中的一个或者多个人物言行、观点、看法进行辨析。 2、设问方式：常见的是“请你结合材料、漫画，辨析材料或者漫画中人物的言行、观点、看法”。从近几年的广东省中考来看，题目中出现的言行、观点、看法一般都是错误的或者正误混合型的。 3、考察能力：辨析题主要考察学生对于材料现象的辨别和分析的能力。 4、分值分布：从2012年开始，由原来的8分一题上升到10分一题，分数比重加大。 辨析题的解题三招 1、判断对错。 目前从各个时间段的考试题目来看，题目观点基本上都是正误混合型的形式出现。一般情况下，初中考试对于错误型观点和正误混合型的观点，都直接判定为错误。 2、分析： 题目观点既有正确观点又有错误观点时，就要分开积极或者消极两个层次分析。 a、对题目的正确观点，从积极角度分析为什么对？ b、对题目的错误观点，从消极角度分析为什么错？ 积极角度大致可划分为题目中的正确言行/观点/做法的作用、好处、意义、重要性、必要性、地位、联系等； 消极角度大致可划分为题目中的错误言行/观点/做法的危害、后果、区别、不利影响等。 辨析题的解题三招 3、总结： 如果题目中观点或行为是正确的，则将观点重新表述一次即可，反之，则针对错误的行为提出正确的建议。 辨析题的解题三招 例1、（2008，广东，8分）29．2008年4月6日，奥运火炬在伦敦传递，上千名英国各地的华人华侨和中国留学生自发地组织起来，加入支持北京奥运的队伍。尽管有“藏独”分子试图破坏火炬传递，但他们高唱《义勇军进行曲》、《团结就是力量》、《歌唱祖国》等歌曲，高举五星红旗、“同一个世界，同一个梦想”、“好运北京”等各式横幅标语，维护奥运圣火传递。 辨析：英国华人华侨和中国留学生积极维护奥运圣火传递的热情，体现了爱国主义精神，与中华民族精神无关。 运用三招： 1、判断。中华民族精神的内涵丰富，其中一个体现就是爱国主义精神。因此，题目的观点是一个错误的观点。 2、分析。中华民族精神和爱国主义精神两者既有一定的区别又有联系，因此，题目说无关，我们可以从这两者之间的联系和区别去分析为什么错？ 3、总结，针对错误的观点，提出正确的建议。 例1、（2008，广东，8分）29．2008年4月6日，奥运火炬在伦敦传递，上千名英国各地的华人华侨和中国留学生自发地组织起来，加入支持北京奥运的队伍。尽管有“藏独”分子试图破坏火炬传递，但他们高唱《义勇军进行曲》、《团结就是力量》、《歌唱祖国》等歌曲，高举五星红旗、“同一个世界，同一个梦想”、“好运北京”等各式横幅标语，维护奥运圣火传递。 辨析：英国华人华侨和中国留学生积极维护奥运圣火传递的热情，体现了爱国主义精神，与中华民族精神无关。 29．答：1、这个观点是片面的（错误的）。(1分) 2、爱国主义是中华民族精神的核心。弘扬中华民族精神必须要大力弘扬爱国主义精神，英国华人、华侨和中国留学生以实际行动积极维护奥运圣火传递的热情，是爱国主义精神的集中体现。(3分) 3、中华民族精神具有丰富的思想内涵和精神品质。弘扬中华民族精神还必须弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。英国华人、华侨和中国留学生的行为还体现中华民族精神的团结统一、爱好和平的精神品质。(3分) 4、英国华人、华侨和中国留学生以实际行动积极维护奥运圣火传递的行为，是对中华优秀文化和世界文明多样性的认同。(1分) ——判断 ——从爱国主义精神与中华民族精神的联系角度分析为什么错？ —从爱国主义精神与中华民族精神的区别角度分析为什么错？ ——总结，针对错误观点提出建议。 例2（2009，广东，8分）29．有老师在讲到规则与正义的内容时，展示了右边这幅漫画，要求同学们谈谈对漫画的看法。有的同学认为：“这幅漫画就是说明了，在公共场所指责别人违反规矩的行为，是主持正义的表现!” 请你结合漫画，辨析上述同学的看法。 运用三招： 1、判断。结合漫画和同学的观点，可以看到，该同学只看到了指责别人违反规矩的一面，没有看到指责的人他自己却在违反规则，因此该同学的看法是不全面的。 2、分析。该同学观点中有正确合理的一面，我们可以从规则对人的要求方面去分析为什么对？由于该同学观点中也有错误的一面，所以还要从规则对人的要求方面去分析为什么错？ 3、总结，针对错误的观点，提出