元蒙口小学耿丽主题班会设计方案.doc

“践行核心价值观·培育文明好学生”主题班会 班主任姓名 耿丽 性别 女 所在学校 元蒙口小学 年级、班级 五年级二班 班会题目 社会主义核心价值观从我做起 具 体 方 案 背景分析 价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。 设计理念 师生互动 充分发挥学生的主观能动性 教育目标 1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。 2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。 活动 过程 甲：敬爱的老师。 乙：亲爱的同学们。 合：大家好！ 丁：今天下午，我们在班级里隆重举行“社会主义核心价值观”的主题班会。 甲：我宣布，五年二班《社会主义核心价值观》主题班会。 合：现在开始！ 丙：现在请大家一起演唱班歌《我的未来不是梦》。 节目1 乙：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐。 丙：倡导自由、平等、公正、法治。 丁：倡导爱国、敬业、诚信、友善。 甲：这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。 乙：是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。 丙：首先请王瑾同学给我们讲一讲《什么是社会主义核心价值观》。 节目2 丁：我们要懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。 甲：要懂得民主、文明、和谐。 乙：要懂得自由、平等、公正、法治。 丙：要懂得爱国、敬业、诚信、友善。 乙：大家还记得我们背的《弟子规》吗？下面让我们共同朗诵《弟子规》。请张启柔同学领颂。 节目3. 甲：《弟子规》这本书写的是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。 乙：这本书告诉我们在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹。 丙：还要学会谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，并向他学习 丁：只要我们心中有梦想，有榜样，不断朝着自己的梦想去努力，去追求，一定能够早日实现，请欣赏张相依同学演唱的歌曲《红蜻蜓》。 节目4 甲：孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。 乙：当父母教导我们时,必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们时，要顺从并且承担过失，不能让他们伤心。 丙：请欣赏孝心故事《黄香温席》 节目5 丁：同学们，请牢记，我们是光荣的少先队员，我们时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 甲：我们还要学会同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。有较好的的生存和生活能力。 乙：我提议，请全体起立，一同演唱《歌唱祖国》。 丙：请坐。 结束语 甲：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。 乙：少年智则国智，少年富则国富， 丙：少年强则国强，少年独立则国独立， 丁：少年自由则国自由，少年进步则国进步。” 甲：作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。 乙：我们是光荣的少先队员，是祖国的希望， 丙：我们就像早上八、九点的太阳，祖国的希望全都寄托在我们身上。 丁：让我们共同进步，共同成长，把伟大的祖国建设的更加 合：繁——荣——富——强 甲：五年二班社会主义核心价值观主题班会到此结束。 活动延伸 例举身边的不文明行为,如何加以自律!