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学生公寓管理过程中的习惯教育探索 　　摘 要： 如何进行养成教育，培养良好的习惯，是构筑健全人格的基础，也是塑造大学生完美人格的重要途径。本文结合学生公寓管理的实际状况,从公寓环境、管理等角度分析研究了高校公寓环境对大学生行为习惯养成的影响因素,并提出了要从公寓基础设施建设、人文环境建设、公寓制度建设和引导学生团体行为等方面促进学生良好生活习惯的养成。 　　关键词： 学生公寓管理 养成教育 重要性和紧迫性 创新措施 　　 　　从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，而且是一种“养成”教育。因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习和养成好习惯。良好行为习惯的养成，是我们日后成才的重要条件，从一定意义上讲，各项素质及技能都是一种习惯。对于高职院校的学生，养成良好的行为习惯、学习习惯和职业道德习惯，不仅为他们的职业生涯奠定了一个良好的基础，而且为今后的人生形成了一个良好的开端。 　　一、目前高职院学生存在不良行为现象 　　当代大学生普遍都是独生子女，从小就在长辈的关爱中长大。因此，部分大学生缺乏生活的阅历，又无独立生活的经历，心理表现不成熟，遇到困难容易退让。他们娇生惯养，生活自理能力差，常常表现为任性的性格，我行我素，不顾其他人的感受，即使在大学里学到很深的专业知识，今后也难于在社会上立足。莫泊桑曾说：“一件小事可以成全你，也可以败坏你。”用今天时髦的话来说，就是细节决定成败，小事决定人生。 　　（一）生活自理能力差，生活习惯不好。 　　主要表现为学生公寓卫生脏、乱、差，随地吐痰，乱扔脏物，物品摆放混乱；作息时间不规范，随意性强，部分学生早晨不愿起床，熄灯后不愿入睡，既影响他人休息，又影响个人的身体健康；不注意个人卫生和饮食安全；某些学生吸烟酗酒，严重地影响校园风气；把公寓当成随意打闹、说脏话的场所。 　　（二）自我约束力不强。 　　主要表现为纪律涣散，上课迟到、缺课、逃课的情况时有发生；校内集体活动不积极参加；还有部分同学沉迷游戏，包夜上网，荒废学业。 　　（三）学习自觉性差。 　　具体表现在学习目的不够明确，缺乏自信心，照抄作业，投机取巧，作弊；更有甚者，怕自己的不良行为让家长知道，甚至提供虚假的家庭联系方式；缺乏自主学习意识及刻苦钻研精神。 　　这些不良的行为习惯，与当代大学生应有的文明行为和道德水准极其不符，习惯反映了一个人的自身修养，体现了一个人的能力，一旦形成，对自己的健康成长不利，对将来走上工作岗位也有极坏的负面作用，其“惯性”力量往往难以抗拒，既有碍良好班风、校风的形成，又有碍自己职业生涯的发展。 　　二、在公寓管理过程中实施养成教育的紧迫性和重要性 　　目前，高职院校公寓管理中对学生的教育和管理面临着一个新的课题，那就是如何进行养成教育，培养良好的习惯，这是构筑健全人格的基础，是使学生将来能够适应社会要求，成为社会有用人才的基础。积千累万，不如有个好习惯。所以，我们要对学生进行纪律约束和思想引导的养成教育，使他们养成良好的生活习惯、卫生习惯、文明习惯。因此我们必须转变观念，更新思维，努力把学生公寓打造成养成教育的重要阵地，这既是学校教育工作的新要求，又是高校后勤事业改革发展的新机遇和新动力。 　　三、公寓环境对大学生行为习惯养成的影响 　　学生公寓是大学生学习、生活的重要场所，在人才培养中肩负着重要的育人职能，而习惯则是人生活中最重要的引路人。大学生活近一半的时间是在公寓度过的，公寓环境对养成大学生良好的学习习惯影响重大，在学习风气浓厚的学生公寓，公寓成员往往充满学习热情，极易形成你追我赶的学习氛围，大家会相互交流、相互启发。相反，公寓学习风气不浓，公寓成员不思进取，成天打麻将、玩扑克、上网聊天等，也会影响公寓内成员良好学习习惯的养成，自然也会影响到学业成绩的提高。 　　另外，卫生整洁、布置合理、环境优美的公寓物质文化，有利于提高大学生的学习效率。试想谁会待在一个臭气熏天的公寓认真学习呢?不良的公寓文化则会影响大学生高尚情操的形成，如个别公寓成员经常用粗话、脏话进行交谈，谈论一些低级庸俗的话题，发泄消极低落的情绪，极易导致整个公寓歪风邪气上涨，低级趣味蔓延，从而影响公寓成员良好道德品质的形成。 　　四、创新养成教育的措施，因地制宜培养学生良好行为习惯 　　在教育实践探索中，我们逐渐认识到“以人为本”，实施人文关怀，择善从之，不善改之。当有人随手捡起一片烂纸，我们问他为什么，他会说“习惯了”；当有人说“谢谢”“对不起”“没关系”也是习惯了；当有人上课说话时，原因往往也是习惯了。如果健全人格是一个大屋子，那么需要找到门和门的把手，否则是知其门不得而入，这个门把手，就是习惯。 　　（一）以创新理念为引领，实施服