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第27卷第6期 盐城师范学院学报(人文社会科学版)^ Vo1．27 NO．6 2007年l2月 Journal of Yancheng Teachers College(Humanities Social Sciences) Dec．2007 论新形势下的高校法制教育 刘小玲 (盐城师范学院，江苏 盐城 224002) 【摘 要1目前高校的法制教育，在培养目标、教育内容、价值定位、教育方式等方面仍存在着问题，效果 还不甚理想，因此，应当进一步加强高校法制教育建设，更科学、更灵活地培养大学生的法制观念。本文试图 从高校法制教育目的、教育内容和形式等方面，结合社会实践，提出一些想法。 【关键词】高校法制教育；观念；内容；方法 【中图分类号1 G425 【文献标识码】A 【文章编号1 1003—6873(2007)06—0ll3一O3 高等学校历来是社会文明高度集中的场所， 际生活中，法律制度往往不直接作用于人的行为， 法制教育更是高等学校文明教育的重要内容。在 直接作用于人的行为的是其法律意识。在目前我 当前高等教育大众化的历史条件下，高校法制教 国教育法制化进程不断加快的情况下，高等学校 育如何针对学生思想状况，贴近市场经济，形成教 应该承担起培养大学生法律意识的新任务。在课 育特色，增强教育效果，是高等学校以及广大高教 堂教学中，教师要采用适当的方法和形式向学生 工作者必须认真研究和探讨的课题。高校法制教 全面传授法律法规的规定，让学生了解自己的行 育是培养大学生法律素质的重要途径，高校法制 为适用的法律法规，懂得任何触犯这些法律法规 教育的目的是提高大学生法律素质和意识。提高 的行为都要受到法律的制裁。通过法制意识的教 大学生法律素质不仅是建设社会主义法制国家的 育使大学生认识到，市场经济是法律经济，市场经 迫切需要，也是推进高校精神文明建设的需要，促 济社会是以法律规范参与主导的文明社会。参与 进大学生健康成长和维护国家长治久安的需要。 市场经济的社会主体或市场主体，必须在平等和 近年来，随着国家法制的逐步健全，大学生学法热 自由的竞争环境中实现其合法权益。竞争的优胜 情逐步提高，但是，由于大学生的心理特点、家庭 劣汰、适者生存是普遍的社会现象。伴随这种激 教育的误区、学校教育和管理方面的缺陷、社会环 烈竞争，侵权现象将随时可能发生，这就要求每个 境的负面影响等原因，导致目前大学生法律素质 公民具有较高的法律意识，公民只有具有良好的 与社会主义市场经济发展要求不相适应，与高等 法律意识，才能使守法由国家强制实施变成公民 教育大众化的发展要求不相适应。因此，高校要 对法律内涵的价值要素的自觉认同，从而使自己 在加强大学生社会主义道德教育的同时，通过多 严格按照法律规范来享受权利和履行义务。在现 种途径来提高大学生法律素质。 阶段高等学校加强学生法律意识教育，是我们在 一 、 根据法制社会的要求，注重对学生进行法 市场经济条件下进行法制教育面临的一个崭新课 律意识的培养 题。根据多年来高校大学生违法犯罪的实践来 法律意识是指人们认识、遵守和自觉维护法 看，除法律专业的学生外，其它专业的学生所开设 制的思想观念和态度。从根本上说，加强大学生 的法制教育的选修课或素质课在很大程度上都是 的法制教育要从强化大学生的法律意