高分子专业研究性开了放式教学法的探索与实践.docVIP

高分子专业研究性开放式教学法的探索与实践 　[摘要]论文介绍了在高分子专业教学代写论文中探索实施 研究 性开放式教学法的必要性及其基本思路，以高分子实验教学的改革和重新设计为例介绍了研究性开放式教学法的具体实践，并以事实和数据充分说明了研究性开放式教学法的良好效果。 　　[关键词]高分子专业 教学法 研究性教学 开放式教学 　　 　　一、研究性开放式教学法的必要性和重要意义 　　 　　近年来，大部分开有高分子专业的高校都进行了高分子材料课程教改的研究，但涉及到该专业中低年级学生专业能力培养以及教学和生产脱节 问题 的研究却鲜有报道；针对这一情况，同时考虑到高分子专业学科涉及面很广而大多数学生尤其是中低年级学生专业知识面比较窄、部分学生对专业了解比较少、兴趣未必都很浓厚的现实，为了使学生在知识广度、深度上有所突破并培养学生的专业兴趣，我们在 学习 研究国内外大学的教学经验基础上对研究性开放式教学法进行了初步的探索，在教学中积极引导学生结合课程 内容 、带着与课程相关的 企业 生产实践中的实际问题去广泛查找 文献 、进行综述并在此基础上结合课堂基本 理论 和文献资料来开拓性思考和创新。这种教学 方法 有利于培养学生的专业兴趣和研究性思维；有利于使学生学会和熟悉专业文献资料的查找及毕业论文综述的写法；有利于让学生提前熟悉将来进入企业后生产工作的流程从而顺利就业；有利于锻炼