《中国旅游地理学》课程教学大纲.docVIP

《 中国旅游地理学 》课程教学大纲 一、课程的性质和任务 本课程是一门 旅游与地理相结合的课，其主要任务是通过该课程的教学，学生要掌握中国旅游地理学习的方法，对旅游中的人地关系熟悉能运用所学知识对中国旅游地景观进行描述，得出其分布、形成的规律；能对旅游资源作出评价、并对其开发和规划提出参考意见；能有一定的旅游规划的理论知识和实践能力； （2）自然旅游资源 （3）人文旅游资源 教学要求： （1）了解中国旅游资源的形成、特点和分布等等 （2）理解旅游与地理之间的关系 （3）掌握中国旅游资源的主要类型与代表性景区景点 重点难点：中国旅游资源的主要类型与代表性景区景点 2、能力培养要求 通过本单元的教学，开阔了学生的视野，逐步培养同学们的全面性思考问题的能力。 （二） 第二单元 1、教学内容和教学要求 教学内容： （1）中国旅游地理区划的基本概念和旅游地理分区 （2）在各旅游区内，以省、直辖市和特别行政区为单位，介绍各地的概况以及旅游地理环境和旅游资源特征 （3）区划案例分析与旅游路线设计 教学要求： （1）了解旅游区划的目的、意义及原则旅游区划的程序与方法 掌握某一种中国旅游区划方案 旅游区划的程序与方法 时 分 配 作业 题数 备　　注 讲课 课内 实训 小计 １ 绪论 1 0 1 0 2 第一章中国的自然旅游资源第二章中国的人文旅游资源第三章第四章中国旅游区划第五章第六章第七章第八章第九章章章章《中国旅游地理》庞规荃旅游教育出版社（全国旅游专业系列教材）《中国旅游地理》由窦志萍、邓清南主编重庆大学出版社2003年8月第一版《中国旅游地理》刘振礼南开大学出版社3、《中国旅游地理》周进步 庞规荃秦关民青岛出版社（高校旅游教材）4、《中国旅游地理》周凤杰机械工业出版社（高职高专旅游管理专业规划教材） 2