生物制药工艺学实验教学改革的初步探讨.pdfVIP

垫茔教育2007年第23卷第6期 · 实践训练· 生物制药工艺学实验教学改革的初步探讨 张 茵 南京师范大学生命科学学院 (南京 210046) 摘 要 对生物制药工艺学实验课程在教学内容和教学方式上的改进进行总结；结合教师的科研成果，运用实例 引导学生进行生物技术药物的开发和融合相关学科的内容；开展探索式实验教学，引导学生进行科学思维和将实 验内容串联起来，开展连贯性实验教学，并对实验教学改革进行分析和思考。 关键词 生物制药工艺学；综合性实验；实验教学改革 随着实验教学改革的不断深入，教师正逐渐改 一 些技术，在培养动手能力的同时也巩固了理论知 变“填鸭式”、“保姆式”的验证性教学方式，尝试以学 识；而且模拟科研课题的实验教学，使学生既熟悉了 生为主体的探究性实验教学，即为学生提供科学、宽 科学研究的基本程序，也建立了科研和生产的全局 松的理论联系实际的动手机会，使学生充分发挥主 概念。这样的训练对学生毕业实习和以后独立开展 动性和创造性…。为了顺应这种发展形式，笔者结 工作都具有积极的意义。 合生物制药方向学生的特点和实验室的条件，在三 (2)融合相关学科的内容 年级本科生中开展了生物制药工艺学综合性实验， 生物制药工艺学是一门综合性学科，课程涉及 旨在让学生在实验中不仅巩固理论知识、掌握实验 的知识面广，内容多，不仅包括与生物工程下游技术 技能，而且养成独立思考、大胆尝试的科研作风。综 相关的理论，还包括与药物制剂、药物质量控制等相 合性实验教学取得了较好的效果。 关的药学知识，突出了“生物技术”与“药学”的有机 一 、 开展综合性实验的方法 结合。因此，笔者在教学过程中，注重各学科之问的 1．教学内容 密切联系，将微生物发酵工程、生物分离工程和制药 (1)结合教师的科研成果，运用实例引导学生 工程的相关技术综合在实验项目中，既让学生掌握 进行生物技术药物的开发 生物制药的一些基本操作，又使其对生物制药的全 生物制药工艺学是生物制药方向一门重要的专 过程有一个初步的认识。如在研制核酸疫苗的实验 业课，具有实践性和应用性强的特点。生物制药工 中，笔者融人药物制剂的相关操作，学生在分离纯化 艺学实验是生物制药工艺学课程的重要组成部分， 到核酸疫苗之后，尝试用生物材料壳聚糖包裹它，制 其目的是给学生一个理论联系实际的机会，提高其 成微囊，并通过核酸电泳检测包裹的效果；在提取溶 分析、解决实际问题的能力，培养其科学研究的基本 菌酶的实验中，笔者不仅要求学生计算溶菌酶的提 思路和优良作风。针对教学目标，笔者对实验教学 取率，而且要求学生检测溶菌酶的生物活性和纯度， 内容进行了更新，将最新的科研成果改编成实验项 综合这三方面评定学生的实验成绩。生物制药除了 目，由于内容比较新颖、与实际联系紧密，不仅开阔 包括基因工程、酶工程、细胞工程等技术研制新药， 了学生的视野，而且提高了学生学习的积极性。如 更重要的是根据不同的给药方式制备合适的剂型、 在教学内容中增加了核酸疫苗的研制，这是目前生 检测药物的是否有效、控制药物的质量。因此，融合 物技术制药研究的热点之一。笔者选取该科研项目 生物制药相关学科的内容，有利于培养学生药学研 中较成熟的一部分内容进行课堂教学，部分探究性 究的整体思维，了解生物制药是环环相扣、紧密联系 的内容作为思考题，让学生查阅文献资料、提出自己 的技术体系。 的实验方案。学生在实验中应用了理论课上介绍的