电大医学成人教育发展思辨.pdfVIP

怀化医专学报 JOURNAL OF HUAIHUA MEDICALCOLLEGE 2007，6(2) 87 ． 电大医学成人教育发展思辨 昊水盛，张丽霞，邬贤斌，周人民 (怀化医专成教部，湖南怀化 418000) [摘 要] 我国加入 WTO后，电大医学成人高等教育必然受到影响，也带来了发展机遇，端正办学思想，深 化改革，优化办学环境，提升教学质量是根本，变学历补偿教育为职业技术培训是唯一出路。 [关键词] WTO； 电视大学； 医学； 成人高等教育 、 [中图分类号] G720 [文献标识码] A [文章编号] 0163(2007)02—0087—04 我国加人WTO后，对外开放由有限范围和有 l 目前电大高等医学成人教育现状 限领域的开放，转变为全方位、多层次、宽领域开 放。卫生教育事业作为我国经济和社会发展中心的 1．1 社会对电大高等医学成人教育的评价 电大 重要组成部分，必然受到全面、系统的影响。首先 是一种远距离办学形式，至今仍是成人教育的主要 是我国电大高等成人教育与发达国家相比有很大差 办学手段和学员大户。从 1979年中央广播电视大 距，具有不对等性。往往是发达国家要求发展中国 学开办，到 1989年全国及省级广播电视大学已经 家开放教育市场，而发达国家在设定很高门槛的情 发展到44所，地、市分校497所，工作站1550个， 况下，使发展中国家难以进入发达国家的教育市 教学班2．7万个，注册学员总数达200余万人，毕 场。其次是我们对WTO的规则不太熟悉，准备不 业生达到117．6万多人，相当于同期全国普通高校 足，具有一定的风险性。例如，我国立法相对滞 毕业生总数的40％。当时由于对建校、设点、招 后，目前已有的一些规章已经不能适应加人 WTO 生、教学等方面进行了规范化的管理，收到了良好 的需要；另外，执法落后于立法的现象比较严重， 的社会效益和经济效益，国内外对我国广播电视大 缺乏有力的监督制约机制。再其次是政策不完善导 学的教育评价都较高。电大医学高等教育也不例 致人们认识和观念的滞后，在职人员不愿意接受非 外，经历了近30年的办学里程，目前状况如何呢? 学历教育和职业技能培训。在医疗卫生行业中，虽 研究表明，电大医学成人高等教育山于发展过快， 然我国从事医务工作的人员中有三分之一于毕业后 管理滞后，以致质量滑坡，信誉下降。在近3年的 从未接受过正规的职业培训，但对非学历教育仍不 时间里，我们抽样调查了医学类普通教育近5年的 屑一顾。 中专毕业生 1050名，电大医学类专科毕业生860 电大作为现代远程开放教育的有效形式，成为 名，普通医学类专科毕业乡1000名，950名社会公 满足学习者终身学习要求的必然途径。其学习模式 民，400名卫生管理人员分别从学习形式，学习目 是指导学生在远程高等学校和老师的指导下，根据 的，学历层次上办学模式等1O个方面进行问卷调 人才培养模式改革制定的培养目标和教学计划，学 查。从1050名普通医学类中专毕业生继续教育分 生按要求自定学习计划、进度，利用提供的多媒体 析来看，选择函授的623名，占59．3％，选择电视