电大教学档案建设的实践与思考.pdfVIP

第l6卷 总第66期 广东广播 电视大学学报 2007年第6期 Vo1．16 Sum No．66 JOURNAL OF GUANGoo^JG RADIO1V UNIVERSIT丫 No．6．2OD7 电大教学档案建设的实践与思考 The Theory and Practice of Teaching Archives Construction i棚[v and Radio University 黄思霞 ，刘会全2，裴万辉3 HUANG Si．xia 。ⅡU Hui．qLlan2。PEI W_an—hui (1．广东广播电视大学，广东广州，510053；2．珠海广播电视大学，广东珠海，519000； 3．佛山广播电视大学，广东佛山，528OOO) (1．Guangdong RadioTV and University，Guangzhou，Guangdong，China，510053； 2．Zhuhai RadioTV and University，Zhuhai，Guangdong，China ，519000； 3．Foshan RadioTV and University，Foshan，Guangdong，China，528000) 【摘要】教学档案是记述和反映学校教学管理及其活动的具有保存价值的载体材料，是衡量教学管理水平和教学 质量的主要标志，也是开展教学评估的重要依据。广东电大通过建章立制，分类管理，促进了教学档案管理体系的建 设，提高了教学过程管理的质量。但也存在对教学档案建设重要性认识不足；缺少相对固定的管理人员；缺乏一个可 操作、有可比性的教学档案分类体系；教学档案 “重建轻用”等问题。 【关键词】教学档案；档案建设；分类管理 【中图分类号J G728．8 【文献标识码J A 【文章编号J 1008—9764(2007 J 06—0037—04 Abstract：The teaching archives，which record a school’S teaching management and events，啪 to be preserved with care．It is also a main standard tojudge the quality ofteaching and teaching management，as well as the main evidence ofteaching evaluation．Therefore， the construction ofteaching archives is expected to effectively enhallce the teaching management of all educational institution． Key words：teaching archives；construction of teaching archives；inanagelnent by classification 教学档案是指学校在教学管理和教学实践中 全过程。教学档案既是学校前一阶段教学过程的 直接形成的具有保存价值的文字材料、图表、声 终点，也是后一阶段教学工作的起点。如果一个 像、计算机和软件等不同载体的文件材料的总 学校没有规范的教学档案，就无法体现这个学校 和。近年来，广东电大结合总结性评估，开展了 的发展轨迹。所以，教学档案管理也就成为学校 全省电大系统的教学档案建设工作，取得了初步 积累教学管理经验，实行有效地教学管理的重要 成绩，基本建成了规范的教学档案体系，对全省 手段。 电大的教学工作起到了规范和促进作用。 2．教学档案是实施教学的重要依据。电大 师资力量不足决定了电大必须聘任大量的兼职教 一 、 电大教学档案建设的作用