2017年春广西北海市海城区七年级数学下册 6.1.1 平均数导学案(无答案)(新版)湘教版.docVIP

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  • 2017-07-09 发布于河北
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2017年春广西北海市海城区七年级数学下册 6.1.1 平均数导学案(无答案)(新版)湘教版

平均数 课前反馈 已知两个数2、4,则其平均数是 . 2、若两个数分别为m、n,则其平均数是. 3.学校女子排球队共有12名队员,她们的年龄情况是:13岁1人,14岁4人,15岁5人,16岁2人,她们的平均年龄是多大? 二、导入目标 了解加权平均数的意义,学会根据加权平均数的计算公式进行有关计算,运用平均数的相关知识来检验生活实际中的各种问题. 2、运用所学知识解决实际问题,解题进行合理的反思. 3、希望同学们以积极情感态度投入到解决问题的过程中,运用统计有关知识科学认识生活. 学习重点:运用平均数知识解决实际问题,科学认识事物. 学习难点: 对数据的权及其作用的理解. 三、自主学习 请同学们预习教材P137---P139的内容,完成下面各题 要比较三种棉花哪个品种较好,应比较这三种棉花的 . 平均数是一组数据的数值的代表值,它刻画了这组数据 平均状态,对于这组数据的 不能做什么结论. 平均数的缺点是 . 例1、某农业技术员试种了三个品种的棉花各10株,秋收时他点了这30株的结桃数如下表: 甲种棉花 84, 79 , 81 , 84 , 85, 82, 83,

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