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- 2017-07-10 发布于北京
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口
同校女教师参与状况的解释与分析
陈玲玲
(广西工学院工程系,广西柳州545006)
[摘 要]高校女教师是高等教育发展的重要力量,从性别平等与两性和谐发展的角度看,她-(tl的发展状况反映并且
制约高等教育发展的水平。本文采用了口述史的方法,以叙事思维、生活范式来研究教育问题。试图对女教师在高等教育中
参与的状况进行了解释与分析,包括高等教育系统以内的因素、高等教育系统以外的因素,以及她们自身的因素。
[关键词]高等教育女教师参与
随着我国高等教育规模的扩大和大众化趋势的到来,女 改革中,完善平等竞争机制和公务员管理制度,健全监督检
性越来越多地进入高等院校,其人数和比例也在加速上升。 查机制,为妇女参与决策和管理提供平等的竞争机会。在同
本研究采用了口述史的方法,以叙事思维、生活范式来研究 等条件下优先选拔女干部。”
教育问题。笔者选取了广西H大学的多位女教师作为研究 而在1995年颁布的《中华人民共和国教育法》中也规定
对象。在研究期间进行了大量的深度访谈、课堂观
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