高职毕业生应具备的就业素质与能力调查.pdfVIP

科 技 教 育 SCFlNCE＆1ECHNOLOOY 高职毕业生应具备的就业素质与能力调查 杨燕’ 邓航蕾 (1．江西现代职业技术学院 江西南昌 330095：2南昌航空大学 江西南昌 330063) 摘 要：以服务为宗 旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路，是国家对高职院校办学方向的科学定位。近年来高职毕业生就业压力 日益增强，他们苦于找寻不到中意的落脚点；用人单位却频繁藏连于各奏招聘市场，苦于找不到中意的所需人才。人才供需双方不对 接的现状已成为近年来高职毕业生就业压力日益加 的突出问题之一。为此，我们开展了本此调查，了解用人芋位对高职毕业生的评 价和企业对新 员工要求与期望等，探手高职院校在校生就业教育的新模式，增强人才培养的针对性、适用性，实现人才培养与社会职业 岗位的接轨，以提升高职毕业生的就业竞争能力。 关键词：高职 就业 素质与能力 调查 中图分类号 ：G7l0 文献标识码 ：A 文章编号：1672—3791(2008)ll(c)-O135--02 1调查的目的和意义 ㈦人际交往能力 37．3。 个更重要?用人单位普遍认为思想道德素 教育部明确提出要 “以就业为导向，大 (身体素质 36．7。 质、价值倾向是一个人做人、做事首要把握 力发展高等职业教育”的要求，而高等职业 ㈦基础理论、专业知识水平 35．3。 的方向和导航标，在方向导航标指导下决定着 教育以就业为导向，是指以提高毕业生的就业 Ⅱ田组织管理能力 27．1。 人们努力学习技能的动机、态度并能成人成 率和就业质量为 目标，以市场所需要的人才素 (2)对影响大学毕业生就业 自身因素的调 事 。 质为出发点和归宿点，建立与社会就业价值导 查结果再一次显示 ；企业管理者对大学毕业生 (2)好习惯造就人——昨天大学的习惯 ，造 向相适应的教学体系。其人才培养模式的建 内在蕴藏的无形软素质最看重个人品行，非常 就了今天职场的行为 ，也预示着员工未来的命 立及实施途径是 目前教育界和高职院校广泛 重要 +比较重要=95．3％。而有形的外显因 运 关注的热点。 素：经验经历、学习成绩看得较轻，位列最末 现在外在物质条件越来越舒适，但也让年 本课题的调查研究旨在通过用人单位了 端。 轻学子失去许多锻炼心灵、磨炼意志的动机 解高职毕业阜应具备怎样的的就业素质与能 (3)对职场新员工最培养需要和具备的职 与机会。尤其一些成长环境优裕的 “80后” 力，以改进和调整大学教育 目标，使人才供需 业素质和职场行为的调查结果显示，按照 “非 独生子女 ，注重享受、言行粗鲁、眼高手低 双方顺利对接，使高等职业院校与用人单位之 常重要”选择 比例排序 ％。 的坏习惯从大学带到职场 ，令用人单位以及同 间的就业链条形成 良性循环 。 ①具有责任心，懂得承担76．6。 事不能苟同甚至不满意。培养和具备 良好的 ②为人正直、诚实，心理素质好，稳定性 职业素质和职场行为习惯 ，改善不良品行和行 2调查方式 强，工作 自觉性高 66．8。 为习惯成为职场以及社会的紧迫呼吁和共同 本课题从全国各地200家企业随机取样调 ③勤快、吃苦，具有敬业奉献精神 ，做事 期盼。但是初出茅庐的高职毕业生感受不 查问卷。共发出、收回调查问卷 200份，其中 中懂得做人66．0。 深，甚至不以为然。 有效问卷 19l份．采用团体施测、社会统计的 ④进取心强，有激情，工作主动 56．9。 (3)责任重于泰山一一是职业素质和职场 方法，通过各因素分析，取得第一手实证资料。 ⑤忠于职守