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2012年第28卷 吉林体育学院学报 2012 Vo1.28
第2期 JournalofJilinInstituteofPhysicalEducation No.2
加 强 体 育 院 校 大 学 生 文 化 基 础 课 教 学 的 研 究
于 啸
(吉林体育学院研究生部 ,吉林 长春 130022)
摘 要:为了提高文化基础课在体育院校中的地位,发挥和培养体育院系学生的人文精神 ,采用文献资料法、问卷调查
法、专家访谈等方法,针对体育院校学生人文素质欠缺现象进行 了剖析,对体育院系开展人文素质基础课的必要性和开
展途径进行了探讨。
关键词;体育院校;人文素质教育;文化基础课
中图分类号:G807.01 文献标识码:A 文章编号:1672—1365(2012)02—0131—02
StrengthenCollegeStudents’CulturalBasicCourseTeaching
YuXiao
(PostgraduateDepartment,JilinInstituteofPhysicalEducation,ChangChun,130021,Jilin,China)
Abstract:Theobjectiveofthisstudyistosrtengthenculturalbasiccourseincollegesofphysicaleducationinthestatusandrole
0f,pIayandtrainstudentshumnaespirit.Usingthemethodofliterature,questionnaire,expertinterviewsandothermethods,ai—
mingatstudents’humna isticquali~ ofP.E.collegethispaperna alyzesthephenomenonofthelackofthehumanities.
Keywords:sportscolleges;humnaitiesqualityeducation;culturalbasiccourse
效问卷200份,问卷的有效率为 100%。
1 前言
2.2.3 访谈法
大学阶段是学生世界观、人生观形成的最佳阶 对加强大学生人文素质进行了专家访谈。
段,同时大学时期的人文教育对学生的影响也是十
3 结果与分析
分重要的。加强人文素质、提高大学生人文素养已
经成为当今社会的热门话题。体育专业的大学生人 3.1 人文教育的内涵
文素质相对欠缺,严重制约着学生培养的质量。因 所谓的人文教育是指培养学生人文精神,提高
此开设人文素质教育课程对体育院校学生具有深远 人文素养的教育,人文教育的核心是人文精神 :能够
意义。 对 自我、自然界、社会产生一种态度和共识 ,对大学
生的价值观具有导向作用,为人们的实践活动提供
2 研究对象和方法
可参考的价值理性。
2.1 研究对象 3.2 体育院校人文教育的现状与问题
吉林体育学院在校部分大学生。 3.2.1 体育院校对人文素质教育比较重视
2.2 研究方法 2O世纪90年代在大学中掀起了人文教育的热
2.
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