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关 于高校 自主 招 生 高 中生认 同度 的实证研 究
— — 基 于 山东某 市高 中生 的调查
。杜婷婷 华东理工大学高教所
【摘要】自主招生作为我国高等教育中的一个重大变革,引起了社会各界的广泛关注。高中生作为 自主招生的参与者和受益方,其对 自主招生制度的认同对该
制度的推行和实施有着重要的影响和意义。本文选取了山东省某市四所高中的学生进行了抽样调查和访问,以了解现阶段高中生对 自主招生政策的了解情况和态度
以及其中存在的问题,以便为我国高校 自主招生改革提供真实有效的数据资料和改革建议。
【关键词】自主招生制度;认同度;公平
为 了改变高考招生制度存在 的弊端 ,扩大高校 自主权 、探寻 的,自己愿意遵守与维护这一教育制度体系。”它包括价值上 的
多样化选拔方式 、探索选拔优 秀创 新人才 的新途径 , 自主招生作 认 同、对其发生原则 的认 同和情感认 同。充分反 映人们共 同的价
为 高校 一项新 的招生考试制度 应运 而生,高 中生作为 自主招生的 值观是教育制度获得服从者信仰和 自愿遵从的必要条件。
参 与者 和受益方 ,其对 自主招生制度 的认 同对 该制度 的推行和实 自主招生制度作为一项教育制度 ,其直接的受益者是 高中学
施有着 重要的影 响和意义 。本文选取了山东省某 市高中学生进行 生和 高校 。因此该项制度应该得到高中学生的认 同,那就 必须要
抽 样调查和访问,以了解现阶段高 中生对 自主招 生政 策的了解情 反映高中学生 的利益 。我 国的自主招生考试制度 目前还 正处在探
况 和态度 以及其中存在 的问题, 以便为我国高校 自主 招生 改革提 索阶段 ,还存在很 多不完善 的地方。针对 自主招生中出现 的种种
供 真实有效的数据资料和改革建议。 问题,我们 很有 必要 了解高 中生对于这种新的招生模 式到底 了解
一 、 高校 自主招生制度及其认同度的内涵 多少,对这种招生模式的期望是什么。
(一)高校 自主招生制度 内涵 二 、高中生对 自主招生制度认同度的实证分析
本研 究所指 的 自主招 生制度 ,是指 高校在 教育部及 相关主 (一 )研 究方法概述
管部 门的宏观指导下,遵循 公平 、公正、公开的原则 ,根据 自己 本研 究对 山东省某 市的四所高 中的学生进 行调查 。其 中一
的培养 目标、培养方式、教学条件和市场对人才 的需求,高校独 所是省级规范化重点学校 ,其他三所是普通 中学 ,问卷发放机 构
立 自主拟定招生计划,拿 出一定 比例在应届高中毕业生中进行选 的原则是尽量保证所选中学层 次水平有所差别 ,有高 、中、低之
拔,考生通过参加高校组织的测试来获得 自主招生资格的活动。 分 ,调查对象的选择也有一定的考虑,除了与 自主招生直接相关
目前 中国实行的高校 自主招生模式主要有三种 :一是统招前 的高三学生,还选取了高一、高二学生为调查对象, 以使调查结
提下 的自主招生模式, 比如清 华大 学和北京大学 ,高校拿 出招生 果更加全面 。本调查采用分层抽样 的方法,分别从 四所中学的三
计划 的一 定 比例进行 自主招生,通 过测试来确定 自主招生入选考 个年级里共抽取280名学生进行调查,发放 问卷280 份 ,回收问卷
生名单 ,考生入选后还要参加全 国统考 ,在录取 时可享受一定条 280份,其 中有效 问卷217 份,男生共96份,女生121份 ,最后经
件 的优 惠;二是部分省市高职院校的 自主招生模式 ,高职 院校享 过数据处理、归纳分析得出结果。
有极 大的 自主权 ,参加这些院校 自主招 生测试合格后 ,可直接被 (二)调查结果与问题分析
录取 ,不需要再参加高考;三是完全 自主招生模 式,主要在江浙 1.对 自主招生制度了解及认识程度不够
沪地 区实行,由面试决定录取与否,已被 自主录 取的考生也要参 对于 自主招生制度的认识程度上,126人表示仅仅知道有这 回
加高
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